Couverture du numéro 506 des Cahiers pédagogiques, « À l'école de la bande dessinée ».
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Après l’Odyssée, Alim le tanneur

Une proposition pour utiliser une bande dessinée dans une lecture intégrale, pour y travailler des compétences plutôt sollicitées d'ordinaire avec le support de textes littéraires plus classiques.
Couverture du numéro 506 des Cahiers pédagogiques, « À l'école de la bande dessinée ».
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Les comics américains et la guerre froide

Les personnages et les scénarios des bandes dessinées sont pétris des évènements de leur époque. Derrière les histoires de superhéros des années 50, les lycéens d'aujourd'hui peuvent reconstituer le monde disparu de la guerre froide.
Couverture du numéro 506 des Cahiers pédagogiques, « À l'école de la bande dessinée ».
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Crime et Châtiment, texte et images

Comment approcher un roman de Dostoïevski avec des personnes qui n’ont pas l’habitude de lire, dans le contexte particulier de l'enseignement en milieu carcéral ?
Couverture du numéro 506 des Cahiers pédagogiques, « À l'école de la bande dessinée ».
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Apprendre une lecture distanciée

Lire un album de bande dessinée peut demander un travail d'interprétation exigeant pour comprendre les enchainements et les rapports entre textes et images au fil du récit. Des exemples de dispositifs dans la classe pour en mener l'étude avec les élèves.
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Un jury d’exception

Dans le cadre du festival d'Angoulême, un prix spécial est attribué par des collégiens.
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« Il suffit de regarder, ça se voit ! »

Si lire, c’est non seulement comprendre le sens global d’un texte mais aussi en saisir les implicites, alors la BD est un outil précieux pour l’apprentissage de la lecture expressive.
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Les mots-sons et l’émotion

Nous entrons ici dans le laboratoire premier et fondateur : celui d’un CP où les élèves vont apprendre à lire. Les auteurs nous expliquent concrètement comment le support de la BD est utile pour la découverte du sens de lecture d’un texte jusqu’à la narration écrite, en passant par « les mots qui font du bruit ».
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Des mangas et des contes

La transposition des contes sous forme de manga est un moyen de replonger les adolescents dans ces textes patrimoniaux tout en tissant des liens entre les formes littéraires, les cultures, les époques et les générations.
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Il était trop de fois

Quand le recours à la bande dessinée permet d'exprimer l'indicible, d'aborder avec subtilité et délicatesse le thème des maltraitances vis-à-vis des enfants.
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Inviter au voyage

Une rencontre en classe entre un homme qui raconte des histoires en dessinant, et des enfants qui ont envie de découvrir le monde au travers de la magie du dessin.
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Un auteur dans la classe

Il est certaines émotions, notions ou spécificités techniques qu’un enseignant ne saurait transmettre avec autant d’aisance qu’un auteur. C’est l’irremplaçable expérience de la rencontre. La découverte d’un album, d’un dessin et d’un scénario expliqués par celui-là même qui en est à l’origine s’avère un moment magique qui attise les curiosités.
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Le monde en images

Divers exemples d'utilisation de la bande dessinée en cours d'histoire-géographie, dans le contexte particulier de Madagascar et de l'océan Indien.