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Des groupes de niveau ou de progression ?

L'enseignement des langues vivantes évolue de la classe ordinaire vers d'autres dispositifs, plus adaptés aux compétences des élèves : comment éviter une approche trop restreinte à des groupes de niveaux ?
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Le cours avant le cours

Préparer un cours, c'est aussi prévoir les difficultés qui vont se poser pour tel ou tel élève. Alors pourquoi ne pas le préparer avec eux, dans une démarche de prévention plutôt que de remédiation ?
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Un établissement différent

Renoncer à constituer des paquets d'élèves en fonction de leur âge, à les soumettre à des enseignements disciplinaires émiettés en briques horaires, pour suivre des programmes établis sans lien avec leurs intérêts ou leurs besoins, c'est ouvrir de larges perspectives de différenciation. C'est aussi inviter à un autre regard et une autre considération des différences entre élèves.
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Attention, demain je passe ma ceinture !

Depuis trois ans, je me demande à chaque réunion parents-professeurs si certains vont me tomber dessus pour me reprocher les ceintures. À chaque fois, l'inverse se produit.Des collègues s'inquiètent pour moi, craignant une réaction…
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Ta mère !

J’ai la foi. Je veux croire que ces gamins-là, je peux les aider à s’en sortir, réussir leur formation, obtenir les diplômes qui les éloigneront de leur cité, du chômage, de la délinquance, de la misère. J’y crois, je…
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Je persiste et signe

En mars 2000, dans un billet du mois des Cahiers intitulé « Une si longue attente », j’écrivais quelques lignes à propos d’élèves fâchés avec le travail scolaire, comme Yannick : « La mère de Yannick est contente de…
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J’arrête

Un ami enseignant vient de m’appeler au téléphone. Deux de ses élèves pendant le weekend ont décidé de sauter de l’autre côté de la vie, après un dernier appel lancé sur MSN : « J’en ai marre. J’arriverai jamais à…
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Cela nous donnera l’occasion de papoter

« Bonjour, Madame Mathon ! C’est moi, Inês, vous vous souvenez ? Je voulais savoir si vous vous rappeliez le nom d'un livre que j’ai lu avec vous quand j’étais en CM1 , c’était un roman d'aventures et de science-fiction,…
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C’était mon premier conseil de discipline

Je n’arrive toujours pas à décrire ce que j’ai ressenti. Je suis parent d’élève élue au conseil d’administration du collège de mon enfant. À la fin des vacances de la Toussaint, j’ai reçu une convocation pour assister…
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Une classe passerelle à la Réunion

Dans le département de la Réunion, l’échec scolaire est fort et c’est déjà les premières années qu’il faut certainement agir. Alors que la question de l’âge pertinent pour entrer à l’école maternelle est relancée dans notre pays, il est intéressant d’aller voir du côté des classes passerelles. Deux voix nous présentent l'expérience pionnière de la Rivière des Galets, dans la ville du Port, sous l'impulsion de l'IEN Jean-Paul Burkic. Avant une extension souhaitable et souhaitée.
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Jeux d’accroche

Les élèves et étudiants décrocheurs dont il est question ici sont scolarisés au sein d’une institution psychiatrique. À tous est proposé un projet de rescolarisation progressive dans un dispositif adapté que les initiateurs de ce projet ont appelé le « groupe d’accroche ».
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Improviser dans notre métier… et dans nos vies.

Si tout pouvait et devait s'écrire à l'avance, ce serait bien triste ! L'improvisation est donc un ingrédient très présent dans nos vies au sens large (sociale, affective et familiale). Et l'enseignement n'y échappe pas !