En entreprise, juste pour voir
Comment imaginer que la « découverte professionnelle », une option en classe de 3e, se limite aux murs de la classe ? Il est alors indispensable de sortir de l’école pour entrer dans les bureaux et les usines.
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52 résultats de recherche pour :
Ebranler les certitudes
/dans Abonnement, Revue 502Que vont faire en Bulgarie de jeunes enseignants belges, au terme de leur formation ? Une confrontation à un autre univers qui donne l’occasion de faire le point sur ce qu’on maitrise et tout ce qui reste à apprendre.
Les enfants, leurs parents et leurs enseignants dans la ville
/dans Abonnement, Revue 502En maternelle, solliciter des parents pour accompagner une sortie permet de nouer des liens précieux avec l’école.
Un espace de liberté pour le questionnement
/dans Abonnement, Revue 502Les visites du point de vue du professionnel, ici du monde de la recherche, qui les accueille.
La place des parents
/dans Abonnement, Revue 502Pour mieux sortir de l’école, on a tout à gagner à impliquer les parents des élèves. Une question qui se pose différemment selon le niveau scolaire des enfants et le milieu social de leurs parents.
Du professeur badaud au chef d’orchestre
/dans Abonnement, Revue 502La position de l’enseignant au cours de la visite est inhabituelle et délicate. Il n’est plus seul maitre à bord comme en classe. Quelle est alors la bonne attitude ?
Soixante naufragés sur les bras
/dans Abonnement, Revue 502Il était une fois une sortie scolaire. Ils ne vécurent pas heureux. Et eurent beaucoup de petits embêtements.
Aux grands mots les simples remèdes
/dans Abonnement, Perspectives, Revue 502Un vendredi de septembre, récréation du matin. Je termine rapidement de saisir la note que je suis en train de rédiger pour les professeurs du collège, prends mon manteau et me dirige comme chaque matin vers le bureau de la vie scolaire, passage obligé avant de me rendre dans la cour pour y surveiller […]
Une fenêtre ouverte
/dans Abonnement, Revue 502Un tour d’horizon des questions ouvertes dans ce numéro. La sortie, d’abord pour améliorer les relations entre élèves, entre élèves et adultes, ou avant tout pour ancrer des apprentissages dans un contexte différent ? La sortie, parcours du combattant pour les équipes qui l’organisent dans le cadre de leur liberté pédagogique ou élément d’une politique d’établissement ? Un peu tout cela bien sûr, en tout cas une modalité pédagogique précieuse, indispensable même, à soutenir, encourager, développer.
Les loisirs dirigés du Front populaire
/dans Abonnement, Revue 502S’inspirant des idées de l’éducation nouvelle, dans le courant des auberges de jeunesse et de la démocratisation des loisirs, Jean Zay tenta de faire sortir les maitres et leurs élèves de leur salle de classe, pensant ces « loisirs dirigés » comme un levier pour rénover les pratiques pédagogiques de l’enseignement secondaire. Le bilan, mitigé, fait écho à bien des situations actuelles
Se laisser emporter par le vent
/dans Abonnement, Perspectives, Revue 502À l’annonce des réformes dans le primaire par Vincent Peillon, un vent de panique m’a envahie. J’avais peur de perdre mes repères, mon savoir-faire, d’être déstabilisée. En y réfléchissant un peu plus, je me dis que ces nouveautés vont forcément me pousser à inventer une nouvelle manière de travailler. En ce sens, je peux […]
Fric, walk, TOG
/dans Abonnement, Revue 502Tandis que, depuis mars, le gouvernement Fabius a entrepris, sans vraiment le dire, un « tournant de la rigueur » qui bouleverse profondément le rapport de la gauche au pouvoir aux questions financières, les Cahiers pédagogiques participent au mouvement et s’interrogent sur la relation entre l’école et le fric. Le billet du mois devient « […]
