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Animer un groupe d’analyse de pratiques

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L’animation de ce type de dispositif  est compliqué par de nombreux choix à faire, par la charge émotionnelle et la responsabilité du groupe à assumer. Ici, l’exemple du Groupe d’entrainement à l’analyse de situation éducative (Gease).

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Accueillir des enseignants débutants

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Quand on organise une formation pour des néo-titulaires, les contraintes organisationnelles sont fortes et bien souvent les stagiaires viennent à reculons. Réussir une telle formation engage le rapport des jeunes enseignants à la formation continue. Cela commence par l’accueil et le démarrage.