Programmation 2014-2015

États généraux de la formation des enseignants du 4 octobre

Des personnalités et des organisations (Syndicats, associations, mouvements pédagogiques) ont décidé l'organisation d'Etats généraux de la formation qui font suite au communiqué de presse publié durant l'été 2008.
Programmation 2014-2015

Enseignants et parents : on se dit tout ?

Trois heures pour débattre ensemble des relations complexes, mais si nécessaires entre parents et enseignants (et autres personnels de l'Education nationale).
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Colloque des journées d’automne du CRAP-Cahiers pédagogiques – Une école juste ? L’égalité des chances en débat

L'égalité des chances est un concept passe-partout, qui peut justifier des orientations diverses et contradictoires.
Il s'agit dans ce colloque d'interpréter cette notion. N'est-elle qu'un habillage de la méritocratie et de l'élargissement de la sélection des élites ? Ou bien peut-on y voir l'autre nom de la démocratisation de l'école ? Choisir la réussite de tous plutôt que la seule méritocratie nécessite de promouvoir des dispositifs qui soient de véritables mesures innovantes et de réfléchir aux conditions de la réelle démocratisation du système éducatif. Pas si simple ![caption id="attachment_62920" align="alignnone" width="7"]Programmation 2014-2015Programmation 2014-2015[/caption] Lire et écouter les échos du colloque

Réformer les lycées : au-delà des mots, quels remèdes ?

Tandis qu'on parle de « retours aux fondamentaux » à l'école primaire, le ministère s'engage dans une réforme qu'il annonce ambitieuse des lycées. Si le texte diffusé en juillet par le ministère ouvre effectivement bien des pistes, elles paraissent bien cabossées, et le calendrier très resserré peut faire craindre une sortie de route prématurée.
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Apprendre, pas si simple !

Cette année scolaire inaugure les nouveaux programmes de l'école primaire voulus par le ministre de l'Education nationale et la suppression des cours du samedi matin décidée par le Président de la République.
Sur ces deux aspects, l'avis de la communauté éducative, les apports de la recherche et l'intérêt des élèves ont été fort peu pris en compte. C'est d'autant plus regrettable que le ministre, alerté par les résultats prétendument catastrophiques des écoliers français aux évaluations internationales, entend « redresser la barre » par ces nouveaux programmes.

Les temps, les rythmes et la sécurité affective de l’enfant, fondements obligés de l’aménagement du temps scolaire

Pour les scientifiques qui se penchent sur le développement, les attachements, les comportements, les temps et les rythmes de l'enfant, l'aménagement du “temps scolaire” n'a de sens que s'il repose d'abord sur deux principes majeurs.
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Quelle classe ma classe ! Le film est déjà un voyage…

Sorti en salle depuis mars 2008, ce film documentaire réalisé par Philippe Troyon relate l'expérience rare du collège Pierre Semard de Bobigny. Une école pour que chaque enfant trouve sa place, une école où les apprentissages se situent au cœur de la langue des cultures, du voyage et du corps.

Des programmes de français conjugués au passé

Un programme de français pour le collège est soumis à l'avis du CSÉ. Qui a participé à la rédaction de ces programmes ? Avec qui ? Dans quel cadre de concertation ? Force est de constater que le culte du secret semble avoir présidé…
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Évitons la catastrophe !

Alors que le dispositif décidé par le ministère pour l'école primaire n'est qu'un trompe l'œil et que la rentrée prochaine se prépare dans la confusion, il faut nous faire entendre en exigeant l'annulation des dernières mesures.

Tournage du film « Entre les murs » : des enseignants témoignent

Entretien avec deux enseignants du collège Dolto (Paris XX°), Frédéric Faujas et Vincent Caire, à propos du film de Laurent Cantet Entre les murs, tiré du roman de François Bégaudeau et palme d'or à Cannes. Les deux enseignants tiennent un rôle dans le film, le premier joue un enseignant d'histoire-géographie.
Le film parait sur les écrans le 24 septembre.
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Rencontres 2008 – Que faisons-nous pour que chacun apprenne ?

Une Rencontre du CRAP, ce n'est pas vraiment un stage. D'abord parce que c'est l'activité d'un mouvement, organisée bénévolement par les membres de ce mouvement. Ensuite, si la Rencontre s'articule principalement autour des ateliers que vous aurez choisis, cette semaine est un moment de vie partagée : on ne rentre pas chez soi tous les soirs, délaissant le groupe, la réflexion. Autour de la Rencontre, il y a les rencontres multiples, les moments de convivialité, les échanges informels, les discussions à table ou dans les couloirs, les soirées..., autant d'occasions de confronter pratiques et idées autour de valeurs communes.
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Congrès et projet éducatif de la FCPE

La FCPE a tenu son congrès annuel à Epinal lors du week-end de Pentecôte. En dehors des questions d'actualité (opposition aux nouveaux programmes de l'école primaire, soutien aux lycéens, représentés lors de ce congrès), il s'agissait avant tout de travailler sur le nouveau projet éducatif de la première fédération de parents d'élèves (rappelons qu'elle représente 54% des parents au niveau collège), projet qui sera adopté dans un an après une élaboration collective.