Petit cahier n° 34 – Donner des devoirs ?

Couverture du Petit Cahier 34, « Donner des devoirs ? »

À quoi servent les devoirs ? La question n’est pas récente, mais elle se pose avec de nouveaux aspects du fait de l’arrivée des intelligences artificielles génératives et de l’existence du dispositif « Devoirs faits ». Comment, donc, envisager le travail personnel des élèves à la maison ? À quelles conditions en donner, et dans quel objectif ? Quel rôle pour les parents ? Une sélection de 6 articles qui apportent des pistes et des réflexions pour replacer ces « devoirs » dans le cadre des apprentissages.

Le sommaire

Avant-propos Les devoirs Sylvie Grau et Jean-Michel Zakhartchouk

« Devoirs faits » : si et seulement si… Jean-Michel Zakhartchouk

Sortir de la métaphysique des devoirs à la maison Patrick Rayou

Les familles populaires face aux devoirs Daniel Thin

Cacher-vérifier pour mémoriser Charlotte Michaux

Et les élèves qui ne travaillent pas à la maison ? Jean-Claude Brès, Andreea Capitanescu-Benetti, Étiennette Vellas

L’IA : une aide pour les devoirs de français Marie Landi

Le sens du devoir Jean-Michel Zakhartchouk

Devoirs frais (le matin) Philippe Lévy-Lebhar

Pour aller plus loin