Billet du moisClaude Lelièvre : À la peine

Le Bloc-notes de Philippe Watrelot

Actualités éducatives
Albert Ritzenthaler : Enseigner avec le numérique
Vincent Troger : Bac pro en trois ans : une meilleure image pour les LP, à quel prix ?
Régis Malet : Quelle « revalorisation » sans formation ?
Entretien avec Sébastien Watel et Nadia Bellaoui : Un baiser qui fait du bruit

Le dossier

Éditorial : Quelle violence  ? Quelle école  ?

1- Entre instrumentalisation et raison
Cécile Carra : Derrière l’évidence de la violence à l’école
Benjamin Moignard : Une école sous téléobjectif
Philippe Vienne : Au risque des expertises
Laurence Bergugnat : La logique des programmes de prévention de la violence
Benoît Galand : Le « harcèlement entre élèves », phénomène méconnu ?
Anne-Élisabeth Weber-Ladant : Les jeux dangereux
Mohammed Darmame : Qu’en disent les journaux télévisés ?
Luc Cédelle : Plaidoyer pour l’indécence
Sarah Minella : Violences de l’école

2- Dans et autour de l’établissement
Philippe Pradel : « Peut-on frapper un professeur en toute impunité ? »
Catherine Ravelli : À qui la faute ?
Claude Lelièvre : Textes de référence et pratiques disciplinaires effectives
Entretien avec Bernard Claux : Les équipes mobiles de sécurité
Valérie Lamarre, Nathalie Lelouey, Philippe Jubin : « C’est pas moi, M’dame ! »
Isabelle Collet : Violences sexistes au collège
David Chaminade : Faites des projets, pas la guerre

3- Que peuvent les enseignants ?
Bruno Robbes : Quelle formation pour les enseignants ?
Luc Ria : Les stratégies et dilemmes des enseignants débutant en milieu difficile
Catherine Yelnik : Quand l’inconscient s’en mêle
Sylvain Connac : « Vous voulez qu’on vous aide ? »
Mickaël Vigne, Tiphaine Bodin : Jouer pour gérer son agressivité
Anaïs Gour, Andrés Monteret : Défaire l’écheveau d’une agression

Relecture - Gilles Monceau : Violence, urgence, efficience, excellence !

Les articles à lire en ligne
Gilles Lavie, Luc Pham : À l’échelle académique : l’aide aux établissements
Bruno Robbes : Quelques pratiques éprouvées pour la formation des enseignants
Laurence Ukropina : Les enseignants en cause
Nathalie Auger, Christina Romain : Que faire de la violence verbale ?
Serge Tisseron, Laurence Savary : Agresseur, victime ou redresseur de torts ?
Philippe Jubin : Petite histoire vraie
Michel Tozzi : Civiliser notre violence
Jean-Louis Auduc : Quelques définitions pour s’y retrouver
Céline Martineau, Luc Scheibling : Organiser la parole pour responsabiliser
Bibliographie


Et chez toi ça va ?

Claudine Verdier : Jason
Jacinthe Hirsch : Au nom de mon caprice…
Julien Orsha : Le sens du métier
Christophe Rousseau : La psychologue

Faits & Idées

Claire Pous : Les rythmes scolaires en Finlande
Aude Delatouche : Les livrets de compétences au primaire : beaucoup de questions !

Il y a 30 ans dans les Cahiers

La discipline à l’école… ou l’école de la discipline.
Un sujet tabou

Le Livre du mois

Sabine Kahn  : Pédagogie différenciée