N°477 - Questions sensibles et sujets tabous

Billet du mois – Yannick Mével : La réforme, le bébé et l’eau du bain

Le Bloc-notes de Philippe Watrelot

Actualités éducatives
– Nicole Priou : Formation des maitres : le rôle des établissements scolaires
– Entretien avec François de Closets : Fidélité ou dévotion à l’orthographe ?
– Hors-série numérique : Quelles alternatives au redoublement ?
– Les revues pédagogiques : En Suisse, L’Éducateur

Le dossier

Éditorial : L’école n’est pas dans une bulle, assumons son ouverture au monde

1- Quand le tumulte du monde s’invite en classe
– Fabrice Dhume : Travailler le racisme en classe : du discours à la parole
– Monique Ferrerons, Lise Golomb et Françoise Lorcerie : Racisme, religion, sexisme : petites anecdotes, grandes questions
– Philippe Watrelot : Faire avec ou contre l’homophobie ?
– Sylvie Floc’hlay : Une étoile jaune, ça vous dit quoi ?
– Bruno Robbes : Violence : savoir analyser pour agir
– Marie-Laure Gérin : L’école à l’épreuve des heurts identitaires
– Valérie Renault : Du banal à l’odieux : entre racisme et élitisme mal assumé au lycée

2- Du rififi dans les savoirs
– Sylvain Connac : Savoir que croire n’est pas savoir
– Saïda Aroua : Enseigner l’évolution en Tunisie
– Michèle Coppens : Faire de l’éducation morale sans moraliser
– Roland Le Clézio : Parlons des sujets qui fâchent
– Jean Simonneaux : Au croisement des progrès scientifiques et des choix sociopolitiques
– Joël Mak dit Mack : L’actualité du monde comme « histoire immédiate » dans la classe
– Raoul Pantanella : Une histoire d’humour

3- Mettre en mots les questions existentielles
– Régis Guyon : Un tsunami de paroles
– Anne-Marie Lauria : Oser dire sa vie personnelle ?
– Dominique Seghetchian Shomali : Qui êtes-vous madame la professeure ?
– Sylvie Pansu : Un arbre généalogique pour passer de l’intime à l’universel
– Chantal Picarda et Richard Étienne : Faire une place au deuil, même dans la classe
– Florent Amella : Peut-on discuter de la mort ?

À lire en ligne
– Jean-Michel Wavelet : L’impensable à l’école

4- Des réponses, mais nécessairement ouvertes et nuancées
– Alain Jean : Face à l’imprévu : formation, improvisation ou bricolage ?
– Élisabeth Bussienne et Michel Tozzi : Assumer, oser les sujets sensibles

Bibliographie

Il y a 30 ans dans les Cahiers…

– En 1979 dans les Cahiers… Le corps du prof

Regards de pédagogues

Maëliss Rousseau : Jean-Jacques Rousseau : enseigner la politesse ?

Faits & Idées

– Bernard Grosjean : Les enfants « extraordinaires » (Chronique)
– Florence Lhomme : Mes premiers cours au microlycée (Chronique)
– Claire Boniface : Éloge d’une notion floue
En ligne une version légèrement modifiée par rapport au texte publié dans la revue.
– Jérôme Rivoire : Quand tout un établissement se mobilise autour du travail par compétences

Le livre du mois

– Le mérite contre la justice, Marie Duru-Bellat

Et chez toi ça va ?

– Jacqueline Gérard : « Présentiel »
– Jacinthe Hirsch : Pas casser
– Sylvain Loscos : Sur la ligne de départ
– Marie Gruère : Des carpes ?