Sommaire

1. Curiosphère – Journée prévention
et santé en milieu scolaire

– Les jeunes et leur santé (Emmanuelle Godeau)
– Devenir compétent en santé (Jacques Fortin)
– Slam et rap pour l’estime de soi (Julien Laba-Lhomé)
– Des établissements actifs (Patricia Bristol)
– Le Fil Santé Jeunes (Brigitte Cadéac)

2. Réseau Unirés
– Une dimension de l’éducation à la citoyenneté (Maryvonne Stallaerts, Dominique Berger, Bernadette Aubry)
– Un outil au service de la formation des enseignants (profédus)
– Trois obstacles au développement du partenariat (Corinne Mérini)
– Former les enseignants à l’éducation à la santé (Didier Jourdan)
– Un avertissement de l’Histoire (Didier Nourrisson)
– L’éducation à la santé, un art de vivre ? (Jean Delord)
– Un moyen de réduction des inégalités scolaires (Ngoc-Châu Pham-Daubin, Didier Jourdan)
– Un levier pour transformer l’école (Patricia Victor, Jean-Marc Lange)
– Une formation professionnelle à distance (Laurence Dedieu, Émilie Collet)
– Accepter la complexité ! (Catalin Nache, Patricia Victor)
– Penser et agir au mieux avec le stress à l’école (Anne-Marie Domergue-David)
– Dans le cadre du socle commun (Bernadette Aubry)
– Un passeport santé (Maryvette Balcou-Debussche)
– Comment faire en formation initiale ? (Évelyne Bersier)
– La prévention en scène (Philippe Cottin)
– EPS et éducation à la santé : un problème de définition ? (Denis Loizon)

3. Contributions reçues
– Quelle éducation à la sexualité ? (Claire Faidit)
– Apprendre à porter secours (Patrice Rega)
– Le corps, entre exhibition et marchandisation (Judith Jean-Baptiste Salin)
– Conforter le refus du tabac (Jane Gonçalves)
– Le médecin et l’enseignant (Corinne Vaillant)
– L’affaire de tous (Béatrice Martinez)
– Place à la parole (Gérard Coulon)
– Comment je me sens aujourd’hui ? (Françoise Colsaët)
– Pour une santé active (Muriel Misplon)
– L’hygiène au lycée : quel savoir-vivre ? (Ludmilla Fermé, Nadine Winterdorff)
– La santé des enfants tsiganes (Françoise Peyron, Julia Peyron)
– En allant à l’exposition (Yaëlle Amsellem-Mainguy)
– L’enfant, acteur dans le tissage social (Bernard Clerc)
– Le corps et l’esprit (Noëlle Marié)

4. Dans nos archives
– Quand le pédagogue « opère »… (Pierre Madiot)
– L’enseignant n’est pas médecin (Georges Vigarello)
– De l’enseignement à la consultation (Chantal Chevallier)
– Les principes et la réalité (Nelly Leselbaum)
– Quelle responsabilité pour l’école ? (Nelly Leselbaum)
– Un pari pour exister (David Le Breton)
– Un peu d’histoire (Valérie Barry)
– Former des acteurs et des équipes (Robert Larue)
– Se connaitre, écouter, prévenir (Ghislaine Dureault)

En complément :
Bibliographie-sitographie