Couverture du numéro 595
,

Le préjugé de couleur : historique

Plusieurs articles de ce dossier évoquent la traite des Noirs, les libres de couleur, Saint-Domingue, l’émancipation et le racisme antinoir qui se perpétue. Cette brève synthèse remet ces apports dans une perspective d’ensemble.
Couverture du numéro 595
,

Étudier l’école coloniale

L’école coloniale est une pièce de la domination coloniale. Les élèves « indigènes » ne sont pas scolarisés comme les autres enfants. Quand et comment aborder la question en histoire ?
Couverture du numéro 595
,

Les Archives nationales, réserve de ressources pédagogiques

Pour une approche historique des racismes, le service éducatif des Archives nationales met ses gigantesques ressources à disposition des enseignants. Quelques exemples d’ateliers réalisés.
Couverture du numéro 595
,

Racisme : problème et controverses

Les débats sur le racisme, sa nature, son emprise sociale, se sont déchainés en France dernièrement. Pour tenter d’y voir plus clair, un premier conseil : distinguer entre le racisme comme idéologie et le racisme comme processus.
Couverture du numéro 595
,

Race, racialisation, racisme

En matière de lutte contre le racisme, le débat sur les mots couvre un désaccord sur l’analyse de la société. Éléments de repère.
Couverture du numéro 595
,

« Je ne suis pas Chinetoque » – Facettes du racisme anti-Asiatique

Quand la discipline et la réussite exposent à des sarcasmes ou des brimades racistes : paradoxes d’une minorité « modèle ».
Couverture du numéro 595
,

Antisémitisme : un racisme particulier

L’antisémitisme n’est pas un racisme ordinaire parmi les élèves. Les formes qu’il prend dans l’échange social sont spécifiques également. Rappel.
Couverture du numéro 595
,

L’inégalité au nom de la loi détruit l’imaginaire de la nation

Le sentiment d’être un citoyen est indissociable des émotions cumulées au fil des rencontres avec ceux qui sont la figure concrète de l’État, à savoir ses agents. Pour les adolescents, deux administrations se révèlent essentielles, l’école et la police.
Couverture du numéro 595
,

Que faire de la catégorie « blanc » ? Discuter Lilian Thuram

Lilian Thuram, ancien footballeur à la tête d’une fondation de lutte contre le racisme, a écrit à partir de sa propre expérience un livre dont le titre interpelle : La Pensée blanche. Un livre à découvrir, sans oublier son esprit critique.
Couverture du numéro 595
,

Face au racisme systémique, une pédagogie antiraciste critique

Alertant sur l’insuffisance de l’antiracisme moral, cet article plaide pour une éducation antiraciste critique qui attire l’attention sur les rapports croisés de domination au sein desquels prospère le racisme.
Couverture du numéro 595
,

« Vous êtes racistes ! »

Les enfants étaient venus parler à côté de moi en récré. Un des élèves (CM2) dit : — « Vous, les Français, de toute façon, vous êtres tous racistes ! » Je lui demande pourquoi il me dit ça et il me répond : —…
Couverture du numéro 595
,

Pédagogie antiraciste : une professeure engagée

Comment enseigner l’histoire, la géographie, l’éducation morale et civique pour chasser le racisme systémique de l’école et plus largement de la société ? Portrait de Manel Ben Boubaker, enseignante d’histoire-géographie en lycée.