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Qui a dit quoi ? (à propos du respect) solution

1. Jules Ferry, « Lettre aux instituteurs », 17 novembre 1883.2. François Guizot, « Lettre aux instituteurs », 4 juillet 1833.3. Jean-Michel Blanquer, Construisons ensemble l’école de la confiance, Odile Jacob, 2018.4.…
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Qui a dit quoi ? (à propos du respect)

Saurez-vous reconnaitre les auteurs de ces propos et dire quand ils ont été tenus ? Saurez-vous également identifier l’intrus ?
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De la culture morale au moralisme

L’introduction de la notion de respect est la grande innovation du programme d’EMC de 2018, mais sa signification reste obscure. Analyse par un des concepteurs du programme de 2015, qui déplore un recentrement sur les missions traditionnelles de l’école, au détriment de la réflexion et de la discussion.
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Egalité ou équité ?

Comment envisager la question du respect d’autrui en éthique professionnelle ? Faut-il accorder la même attention et le même temps à tous les élèves, ou à ceux qui en ont le plus besoin ? Comment trancher entre éthique de la justice et éthique de la critique ?
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Une norme morale, politique, sociale et éducative fondamentale

Qu’est-ce que le véritable respect ? Comment se traduit-il dans la pensée, les comportements ? Si les dictionnaires nous renseignent assez peu, les philosophes nous aident heureusement à y voir plus clair.
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C’est mal fait, respecte ton travail !

Respecter autrui, oui. Mais au nom de quoi faut-il respecter des symboles, le matériel ou soi-même ? Cette exigence de perfection morale à l’école achoppe sur les droits des enfants et des familles. Illustration en cinq exemples.