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N°462 - La littératue de jeunesse, une nouvelle discipline scolaire ?

Sommaire


Sommaire du dossier

Éditorial : Former avant tout des lecteurs...

1. Incertains contours
- Anne-Marie Chartier : L’éclatement des références
- Jean-Claude Lallias : Un répertoire de théâtre pour la jeunesse
- Annie Rouxel : La question de la valeur
- Françoise Ballanger : Les documentaires sont aussi de la littérature... de jeunesse
- Entretien avec Jean-Pierre Siméon : Emmener un enfant pour la première fois dans les vagues...

Articles à lire en ligne
- Élisabeth Bussienne : Une littérature à part entière ?
- Annie Vénard : Entretien avec Claude Clément

2. Lire encore et toujours
- Max Butlen : Comment choisir ?
- Yvanne Chenouf : Lectures expertes
- Mireille Brigaudiot : Les difficultés de compréhension en maternelle. L’exemple de Roule-galette
- Hélène Eveleigh : « Lire, élire »... un prix littéraire qui rassemble
- Bernard Devanne : « Réseau » : un singulier fâcheux...
- Jacques Crinon : Une première culture littéraire
- Carole Jaillet : Mais si : ils lisent !
- Annie Portelette : Lire l’Odyssée en réseaux
- Astrid de la Motte : « La nuit de la lecture »

Articles à lire en ligne
- Sylviane Ahr : Le livre comme lieu du lien
- Edwige Chirouter : Débat interprétatif et discussion à visée philosophique à l’école élémentaire
- Monique Gautheron et Catherine Letort : Faire lire les élèves au collège : histoire à deux voix
- Colette Camelin : Gisèle Bienne et Hubert Mingarelli, des voix prenantes
- Edmée Runtz-Christan : La littérature jeunesse doit-elle entrer dans les salles de classe ? Enquête auprès d’élèves fribourgeois de 16-18 ans

3. Dire, jouer, écrire, créer...
- Jean-Louis Cabet : La lecture interprétative
- Katell Tison-Deimat : Théâtre au présent
- Catherine Gendrin : Conter, un rêve éveillé à partager
- Entretien avec Claude Ber : Se protéger des approches rigides
- Christine Plu : Comparer les illustrations pour interpréter le texte
- Sylvie Zamaron : La collaboration texte/image
- Brigitte Marin : Des ressources de l’imaginaire
à l’écriture de textes fantastiques

Article à lire en ligne
- Alain Zamaron : Se protéger des approches rigides. Entretien avec Claude Ber (version longue)

4. Interdisciplinarités
- Jean-Michel Zakhartchouk : Chercher le « vrai » dans la littérature jeunesse ?
- Benoit Falaize : Une autre entrée dans l’histoire
- Alain Zamaron : Les recettes de l’archéologie-fiction
- Patrick Avel et Anne-Marie Lanoizelé : Une autre relation entre littérature et sciences.

Articles à lire en ligne
- Patrick Avel et Anne-Marie Lanoizelé : Apprendre pour comprendre, une autre relation entre littérature et sciences (version longue)
- Jean-Michel Zakhartchouk : Entretien avec Christian Grenier
- Alain Maillard : Le procès de la sorcière
- Jacques Crinon : Sitographie : quelques liens sur des sites


Et chez toi ça va ?

- Benjamin Le Merdy : Ici Berlin... : Semer des graines en hiver (chronique n° 6)
- Dominique Moinard : Ma rencontre avec Albert Jacquard
- Bernard. Slusarczyk : Passeur
- Sandrine Goullet : Aujourd’hui, je ne leur ai rien appris...

Faits & Idées

- Anne Hiribarren, Vincent Guédé, Thierry Malewicz : Épisode 7 à Clisthène : Apprendre ensemble
- Gérard Naudy : Pour une approche par compétences en histoire-géographie au lycée
- Gilles Ollivier, Anne Morillon et Angelina Étiemble : Migrations : mémoires d’adolescents