Archive d’étiquettes pour : établissement scolaire

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Du liant humain dans les rouages

Dans un système de plus en plus complexe, un nouveau rôle pour les enseignants : coordonnateur.
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L’autonomie des établissements : mirage ou miracle ?

L’autonomie des établissements est-elle possible dans un système pris dans des contradictions profondes, immobilisé entre la crainte des effets négatifs et l’envie de jouer avec les marges ? À quelles conditions peut-on passer de la gestion au pilotage, tout en maintenant l’équité et l’unité du système ?
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Chefs, libérez vos établissements !

Le leadeurship libérateur : une utopie dangereuse et chaotique ? Non, une organisation rigoureuse pleine de promesses.
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Faire réussir tous les élèves de 2de

Dans ce lycée, l’équipe éducative a utilisé toutes ses marges de manœuvre en matière de moyens horaires, de pédagogie, de crédits financiers, de définition d’une politique d’établissement pour mieux gérer l’hétérogénéité des élèves et mettre en place un parcours citoyen.
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L’éducation nationale à l’heure de l’holacratie

Un nouveau modèle de gouvernance partagée émerge depuis une dizaine d'années. L'auteur s'interroge sur la possibilité de son application dans l'organisation Éducation nationale.
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Maitres du temps et des espaces

Dans ce lycée professionnel des métiers du tertiaire, le proviseur adjoint donne l’occasion aux personnels de s’emparer d'une partie de la gestion du temps. Il leur confie l’organisation de l’occupation de certaines salles pour l’année suivante : autant de petites décisions, en apparence, qui peuvent enfoncer un coin dans les routines de la vie de l'établissement.
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Prenez le pouvoir !

Devenir autonome, ça ne se décrète pas. C'est un processus élaboré grâce à une formation différenciée et un accompagnement attentif des enseignants stagiaires.
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Panique à bord !

C'est la fin de l'année scolaire. Il ne reste que deux semaines avant les vacances, accrochées à ce très (trop) long trimestre finissant. Elles vont être bien occupées par les sorties et les diverses fêtes et spectacles scolaires ou périscolaires.…
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Les prises de décision impossibles

Lundi, 11 h, concertation dans la salle du conseil au collège.
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L’établissement apprenant

Comment favoriser l’émergence d’une communauté éducative apprenante dans un système éducatif en mutation où le chef d’établissement est le premier pédagogue ?
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Vers une autre approche du numérique en éducation

Malgré la prise en compte du numérique dans les politiques éducatives, la compétence des élèves dans ce domaine suscite une controverse au Québec. Plusieurs chercheurs en appellent à étudier les relations entre le contexte socioculturel des élèves et leur disposition à s’éduquer avec le numérique.
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Semaine de quatre jours : fausse bonne idée, vrai retour en arrière

Mesure hautement symbolique du quinquennat Hollande et de la loi de refondation de l’école, la semaine de quatre jours et demi a été remise en cause dès l'élection d'Emmanuel Macron et la nomination de son ministre de l’Éducation nationale, Jean-Michel Blanquer. Faisons le point en cette rentrée.