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N°445 – Où en sont les ZEP ?

Sommaire du dossier

1. Nouvelle impulsion ou dilution annoncée ?

  • Alain Bourgarel : Où en sont les ZEP en 2006 ?
  • Entretien avec Antoine Anderson : « Comment les dispositifs servent-ils le projet ? »
  • François-Régis Guillaume : La question des moyens
  • Philippe Bongrand : Ambiguïtés de la « relance »
  • Bernard Bier : Pour une éducation partagée
  • Rolande Cussac : « Nouvel élan » en lycée professionnel
  • Marie-Cécile Bloch et Dominique Bocher : La question des « bases » en sciences

2. Au cœur du travail en ZEP, les équipes

  • Entretien avec Éric Debarbieux : Face à la violence, seul le travail collectif…
  • Jean-Michel Zakhartchouk : Des avancées fragiles, forcément fragiles…
  • Séverine Kapko : Ces parents dits « démissionnaires »
  • Anne-Marie Gille : Le pilotage d’une ZEP est-il possible ?
  • François Resnais : Ambition réussite : simple changement d’étiquette ?
  • Thomas Gargallo : Souffrance ? Chance ?
  • Ce qu’en pensent des stagiaires IUFM

3. Pour des zones d’éducation culturelle

  • Marie-Madeleine Bertucci : Maîtriser le français : quels enjeux ?
  • Laurent Carceles : Les aider à tendre l’oreille
  • Laurent Schmidt : Étonner, s’étonner
  • Régis Guyon et Aline Lecorcher : Des archives à la scène
  • Véronique Chappuis, Patrice Bride, Marie-Agnès Collomb et Franck Rongier : Des passerelles entre toutes les disciplines
  • Claude Vollkringer : Le jardin chinois, un projet culturel et pédagogique
  • Jeanne Benameur : Aller de soi
  • Raphaël Prudencio : De la philo en ZEP, ou comment construire la confiance en soi
  • Fabrice Krot : La maison des sciences, un projet de REP

4. Pour des zones d’exigence pédagogique

  • Gérard Chauveau : De la pédagogie avant toute chose
  • Joce Le Breton : Ne pas oublier la maternelle
  • Lise Epaule : Encore plus qu’ailleurs, la poésie
  • Annie Robert et Patrick Lazare : Élèves et enseignants mobilisés
  • Sylvain Connac : Hicham m’a aidé un petit peu
  • François Bégaudeau : Le meilleur du pire des ZEP
  • Aziza Karoumi : « Lettre de monsieur Pythagore aux 4e C »
  • Ayeva Abdel Fahd : Du sur-mesure pour les élèves
  • Guy Lavrilleux : Préparer à enseigner en ZEP ou préparer à enseigner ?

5. Des ressources

  • Observatoire des zones prioritaires : Qu’est-ce que l’OZP ?
  • Michèle Coulon : Que font les CAREP ?
  • Centre Alain Savary : Le centre Alain Savary et le bulletin XYZep
  • Bénédicte Madelin : Profession Banlieue

LES ARTICLES À LIRE EN LIGNE (cliquer sur un titre pour lire l’article)

Faits & Idées

  • Jeanne-Claude Mori : « Des débats qui font grandir »
  • Patrick Lanneau et Sarah Aylard : Enseigner, ici et ailleurs…
  • Joël Miachon : Prendre le temps de l’émerveillement

Tire-livres

  • Banlieue et littérature de jeunesse par Anne Touzeau