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N°437 – Des langues bien vivantes
Les rubriques (non présentes sur le site)
Et chez toi, ça va?
- Roxane Caty-Leslé : Pourquoi ne faut-il pas aller chercher son emploi du temps avant le jour de rentrée ?
- Laurent Carceles : Du seuil…
- Odile Sotinel : Un élève sous le bras
- Karell Bureau : Prof-tout-court et vrais élèves
- C. : Vice versa
- Céline Millet : Ça va, ça va ?
- Damien : Mon année de première
Tire-livres
– Par Anne Touzeau : La langue des autres dans la littérature de jeunesse
Faits & Idées
- Émilie Giret : Étudiants en Staps, affirmons nos compétences
- Magali Noyer : Dessine-moi ton prénom
- Jean-Philippe Pierron : Professeur : l’identité en question
Sommaire du dossier : Des langues bien vivantes
1. Conceptions de la langue et de l’enseignement
- Sylvie Abdelgaber : De la vie dans les langues
- Alain Pastor : Sortir des oppositions figées
- Emmanuelle Laborde : Quitter ses vieux oripeaux…
- Élizabeth Thuriet : Comment j’ai appris l’arabe
et ce qui m’en est resté…
2. Enseigner les langues à l’école
- Daniel Gaonac’h : À quoi peut servir l’enseignement précoce d’une langue étrangère ?
- Sylviane Koechlin : Que disent les enseignants du premier degré ?
- Martine Kervran : Toutes les langues à l’école primaire ?!
- Colette Samson : Intégrer les intelligences multiples ?
3. Pratiques du secondaire
- Sylvie Abdelgaber : Des textes libres en terminale
- Sylvain Galy : Une visite virtuelle au musée
- Eddy Sebahi : [SFX], quand le son devient sens
- Claude Normand : Échange pour tous
- Virginie Walter : Des idées pour l’allemand
4. L’avenir est déjà là
- Gabriella Vernetto : Le portfolio au service du plurilinguisme
- Claire Bourguignon : Vous téléphonez à Mr Bloom
5. Systèmes et politiques
- Claude Normand : Gare à la schizophrénie
- Christian Puren : Entrées libres en didactique des langues et cultures
- Maria-Alice Medioni : Claude Hagège : « Les enfants peuvent apprendre bien plus »
- Maria-Alice Medioni : Utilité et maîtrise des langues aujourd’hui
- Richard Etienne : Les programmes du bac en Andorre, un modèle intéressant
- Bibliographie
- Dominique Groux, Un regard d’ensemble : L’école doit donner envie d’en savoir plus
DES ARTICLES À LIRE SUR CE SITE
- Christian Puren : Tableau de l’évolution historique de la didactique des langues [ Lire l’article ]
- Eddy Sebahi : SFX , quand le son devient sens (version longue) [ Lire l’article ]
- Claude Cortier : Les élèves allophones nouvellement arrivés [ Lire l’article ]
- Nicole Calbo : Jouer les mots [ Lire l’article ]
- Michèle Prandi : Sarah and her school [ Lire l’article ]
- Gérard Hardin : Être autonome, c’est chercher à comprendre ( repris du dossier « Langues vivantes » (n° 228, novembre 1984) ) [ Lire l’article ]
- Francine Saucier : Un échange, ça commence en classe ( repris du dossier « Langues vivantes » (n° 228, novembre 1984) ) [ Lire l’article ]
- Interview de Howard Gardner par Sylvie Abdelgaber [ Lire l’article ]
- Bibliographie générale et webographie : [ Consulter et commander des ouvrages) ]