Un dossier sur la parole de l’élève à l’école : pour se construire une identité personnelle et collective ; pour penser, argumenter, apprendre, dans les disciplines, la vie de classe et d’établissement ; et pour l’intervention dans l’espace public et la représentation démocratique (délégués, conseil d’élèves, coopératif, CVC, CVL).

«Donner à la parole des élèves une légitimité qui lui est habituellement déniée»
Entretien avec Bastien Sueur et Michel Tozzi