Les portraits du jeudi, par Monique Royer
S’entraider c’est apprendre
21 mars 2019
Les actualités
-
Le livre du mois du n° 552 - Les dys dans la classe
Faire progresser tous les élèves au collège
Annie Di Martino et Anne-Marie Sanchez. L’Harmattan, 2019
22 mars 2019
Évaluations CP-CE1
Maths : les fondements scientifiques de l’évaluation s’effondrent (1ère partie)
Rémi Brissiaud
15 mars 2019
Mobilisation pour le climat
« L’école, un creuset unique pour la formation à l’écologie »
Entretien avec Ange Ansour
14 mars 2019
Environnement et éducation à la citoyenneté
« Depuis que nous faisons grève les jeudis, la question climatique est au centre du débat. »
Entretien avec Adélaïde Charlier
11 mars 2019
Écoles alternatives
Une école démocratique ? Des intentions aux actes (ép. 2)
Fabienne Requier
7 mars 2019Les évènements
École et familles populaires
Conférence-débat organisée par le CRAP-Cahiers pédagogiques le 3 avril à Joué-lès-Tours
22 mars 2019
Mettre nos valeurs en pratique, mettre nos pratiques en valeur, de la maternelle à l’université
Rencontres 2019 du CRAP-Cahiers pédagogiques
Du 18 au 24 août 2019 à Bonneuil-Matours dans la Vienne (86)
20 mars 2019Annonces et communiqués
Quand l’actualité percute le monde de l’école : quelles éducations ?
Journée d’étude de l’ISP - FE le 30 mars 2019 à Paris
21 mars 2019
Une enquête pour évaluer l’éducation prioritaire
L’OZP propose un questionnaire collaboratif
20 mars 2019
Les compétences, qu’est-ce que les élèves y gagnent ?
Conférence organisée par l’atelier Canopé et le CRAP-Cahiers pédagogiques le 6 mars à Grenoble
28 février 2019
Climat scolaire et autorité éducative : comprendre et agir
Journée de réfléxion pédagogique du SGEN-CFDT Provence-Alpes le 29 mars à Aix-en-Provence
20 février 2019