Petit cahier n° 3 – Evaluer sans note au collège
Depuis l’arrivée du livret de compétences et malgré le diplôme national du brevet, évaluer sans notes au collège est un réel enjeu. Se pencher sur la question est important pour bien accompagner les élèves et vérifier leurs acquisitions. Vous ne savez pas comment vous y prendre pour changer vos pratiques d’évaluation ? Vous manquez d’informations théoriques ou d’exemples de pratiques ? Voici, en six articles, un Petit Cahier fait pour vous !
Le sommaire
L’évaluation pour la réussite plutôt que l’évaluationnite Richard Etienne, Raoul Pantanella
Supprimer les notes, est-ce tromper les élèves ? Pierre Merle
Faut-il noter les élèves ? (première partie) Alain Lieury
Faut-il noter les élèves ? (seconde partie) Alain Lieury
Changer l’évaluation : un déclencheur Emilie Bruyère
J’évalue, tu évalues… nous évaluons Benjamin Chabauty
Vade mecum avant de se lancer Vincent Guédé