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Travailler l’esprit critique

Comment enseigner l’argumentation aux élèves ? Présentation du logiciel Bulle Infinie qui permet de prendre conscience du rôle des connaissances dans le débat.
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Des billes pour les enseignants

La main à la pâte dispose de sa propre chaine YouTube depuis trois ans. Billes de sciences présente des idées d’activités scientifiques à mettre en œuvre avec les élèves (élémentaire ou collège) en s’appuyant sur une équipe de douze vidéastes.
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À l’Est, du nouveau !

Comment « faire des sciences » avec des jeunes enfants ? Présentation d’une recherche qui s’appuie sur l’observation d’un espace scientifique et technologique (EST) dans une classe de moyenne et grande sections de maternelle.
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Expérimenter à distance

Pendant le confinement, les formateurs en sciences ont fait preuve d’inventivité pour continuer à faire des sciences à distance, et certaines trouvailles peuvent être réinvesties en présentiel.
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Les bons gestes de l’investigation

Y a-t-il des méthodes pédagogiques plus efficaces pour favoriser l’apprentissage des sciences chez les enfants ? Ou bien, n’y aurait-il pas plutôt des gestes, outils et stratégies pédagogiques identifiés par la recherche, auxquels recourir selon les situations ?
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ET SI ON JOUAIT ?

Sensibiliser à la protection des abeilles et aux enjeux de la préservation de l’environnement à travers la conception d’un jeu de société permet de motiver les élèves tout en travaillant d’autres domaines comme les discussions et traces écrites collectives ou la résolution de problèmes.
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Et si on jouait ?

Sensibiliser à la protection des abeilles et aux enjeux de la préservation de l’environnement à travers la conception d’un jeu de société permet de motiver les élèves tout en travaillant d’autres domaines comme les discussions et traces écrites collectives ou la résolution de problèmes.
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Dinos ou dragons ?

Dans les activités proposées par La main à la pâte, l’objectif est souvent de « planter la graine d’une évaluation critique de l’information ». Mais cela ne peut se faire sans un cheminement parfois sinueux.
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La webradio pour apprendre à raisonner

Plus que jamais, il faut aller sur le terrain où vivent et s’informent nos élèves pour les aider à positionner à bon escient leur curseur de confiance face aux informations qui les inondent.
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L’ail guérit-il du Covid ?

La formation de l’esprit critique ne doit pas être un slogan, mais un enjeu majeur de l’enseignement, et dans toutes les disciplines. Pour autant, les sciences expérimentales ont un rôle essentiel à jouer dans cette perspective.
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La boite mystère

Comment développer la culture de la science des professeurs des écoles alors que leur formation initiale est peu ou pas scientifique ? Comment dans un objectif de formation d’un citoyen libre et éclairé quand les personnes concernées sont éloignées du monde de la recherche ?
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« Mathématiques et nature sont indissociables »

Être scientifique c’est savoir observer, tout en conservant intacte sa capacité d’étonnement. Exemple avec le mathématicien Étienne Ghys, qui évoque les liens entre la science et la nature.