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Références de l’article
Partie 2 – Europe et mondialisation

Le territoire paradoxal de l’ailleurs (p. 23/25), par Christian Grataloup

Enseigner la géographie de la mondialisation, c’est introduire une rupture avec une tradition française qui donne à la géographie scolaire -par son lien avec l’histoire- une dimension identitaire fortement liée au territoire national. Le changement d’échelle opère un véritable renversement qui efface les anciennes frontières et pose en des termes nouveaux la question de l’universel, de l’Ici et de l’Ailleurs, du « Nous » et des « Autres ».


La France en Europe et dans le Monde

Nous présentons ci-dessous cinq images du diaporama de la conférence donnée le 1er février 2008 lors des Journées de formation : « Enseignement de l’Europe et formation citoyenne » de l’INRP (Lyon).


À voir sur le site de l’INRP
Le programme complet des Journées ainsi que toutes les ressources téléchargeables
La version complète du diaporama de Christian Grataloup


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diapo_4.jpgImage extraite de « Europe in the world » rapport Espon, project 3.4.1 results by automn 2007 (coordonné par C. Grasland)
Pour en savoir plus, télécharger les extraits du rapport final.


diapo_5.jpgImage extraite de « Europe in the world » rapport Espon, project 3.4.1 results by automn 2007 (coordonné par C. Grasland)
Pour en savoir plus, télécharger les extraits du rapport final.