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Se réapproprier la gouvernance de l’éducation
Face à la succession rapide des ministres et des réformes, un collectif intercatégoriel réunissant plus de 150 professionnels de terrain de l’Éducation nationale, de l’éducation populaire et des parents d’élèves s’est constitué : le Comité de préfiguration du CNEP. Le CNEP, pour Conseil national de l’éducation permanente, est une proposition issue de la fiction Et si on imaginait l’école de demain ?.
12 juin 2026/par Cahiers pédagogiquesVisite-rencontre T’éduc : Grandir en s’émerveillant depuis 40 ans à la Cité !
L’exposition Frontière invite à explorer un thème au cœur du monde contemporain : celui des lignes qui séparent et relient à la fois.
11 juin 2026/par Cécile BlanchardGouverner c’est prévoir… et donner du pouvoir d’agir
Peut-on s’inspirer des pratiques de gouvernance des mouvements pédagogiques et de l’éducation nouvelle pour repenser la prise de décision en matière de politiques éducatives ? Avec quelles précautions ? Laurent Lescouarch, chercheur en sciences de l’éducation, intervenait le 26 mai 2026 lors d’une soirée-débat à Villeurbanne intitulée « Une école sans ministre : utopie, danger ou projet ? »
11 juin 2026/par Cahiers pédagogiquesCe qu’une dalle de béton fait pousser
Partez avec nous à la découverte du n³ — nature, numérique et nomade : six ans de classe dehors au lycée Lyautey de Casablanca.
10 juin 2026/par Cahiers pédagogiquesDes balises pour repenser la gouvernance de l’école
Quelles balises et quels principes poser pour repenser la gouvernance du sysème éducatif ? Le sociologue spécialiste des politiques éducatives Xavier Pons intervenait le 26 mai 2026 lors d’une soirée-débat à Villeurbanne intitulée « Une école sans ministre : utopie, danger ou projet ? ».
9 juin 2026/par Cahiers pédagogiquesConcevoir une situation en maths avec l’IA
En 2023, on s’amusait des erreurs de l’intelligence artificielle au brevet des collèges. Trois ans plus tard, l’heure n’est plus à la moquerie : les modèles IAG de 2026 remportent des olympiades internationales et suggèrent des conjectures inédites aux chercheurs. Pourrions-nous tirer profit de ces progrès pour réconcilier les élèves avec les mathématiques ?
8 juin 2026/par Cahiers pédagogiquesRevue de presse du dimanche 7 juin 2026
Cette semaine, les violences sont à la Une. Les…
À l’école musulmane. Une école à soi dans la France post-attentats
Diane-Sophie Girin, PUF, 2026
Avant d’écrire cette recension,…
5 juin 2026/par Cahiers pédagogiquesAvant d’écrire cette recension,…
Parce que nous croyons encore en l’éducation
Xavier Bouchereau et Philippe Meirieu, éditions érès, 2026
Parce…
5 juin 2026/par Cahiers pédagogiquesParce…
