Un ouvrage collectif où on retrouve des noms connus : André Giordan, Edgar Morin, Daniel Favre… et qui est né de travaux de l’association Interactions Transformation Personnelle-Transformation Sociale qui cherche à promouvoir le débat public.
Ce qui fait l’unité des différentes contributions, c’est bien le désir de faire émerger une « éducation humanisante » et des valeurs démocratiques. Les parties sur la formation des élèves et sur celle des enseignants ouvrent des pistes diverses autour de la motivation, de la formation à la complexité, à des compétences éthiques, de l’éducation à la paix et la non-violence…Une série d’éclairages et de propositions… dont on verrait d’un bon oeil la mise en oeuvre !


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