Lors de la rédaction de cette chronique, il nous est rapidement apparu une résonance entre le sujet visé – le prolongement de notre épisode sur l’école sanctuaire – et le slogan de nos si précieux Cahiers : Changer l’école pour changer la société, changer la société pour changer l’école.
Le 26 avril dernier, la Première ministre a présenté les priorités du gouvernement, revenant sur le cadre du nouveau pacte enseignant, comme annoncé par le ministre de l’Éducation nationale.
Pierre Peyret partage avec petits et grands sa passion de la montagne, de la nature et des grands prédateurs. Il le fait en classe, sur des chemins de randonnée ou encore dans la forêt, en misant sur la surprise, le conte et la théâtralisation, pour donner le goût de la découverte et de la science.
Chaude semaine pour les ministres Pap Ndiaye et Carole Grandjean qui ont dû monter au front sur plusieurs sujets. La Cours des comptes s’intéresse à l’enseignement privé, mais surtout aux carences de l’Etat en matière de contrôle. Le suicide d’une adolescente pointe les réseaux sociaux, mais aussi l’état des élèves et des personnels. Et toujours […]
Le Président nous l’a promis, d’ici le 14 juillet, la France aura un feu d’artifice de réformes. De la cave au grenier, ça va déménager. Las, du côté de l’éducation nationale, les volontés de changement s’empilent mais ne convainquent pas. Le retour de la reconquête du mois de juin semble une nouvelle improbable quête. Pauvre […]
La revue de presse est embrumée de tristesse. Nous pleurons la disparition de Caroline Jouneau-Sion. Une amie, une enseignante qui doute, qui cherche, qui trouve, qui retente, qui partage, qui s’inspire, qui inspire ; une pionnière dans les usages numériques éducatif soucieuse de contribuer à une éducation émancipatrice, une belle personne qui rit aux […]
En maternelle, et si on faisait classe dans la forêt ? Les enthousiastes diront sans doute que faire classe dehors permet de rendre l’école vivante grâce à des apprentissages concrets. Ils diront aussi que cela permet aux jeunes enfants de se connecter avec notre nature délaissée et maltraitée. Ils diront enfin que l’élève peut devenir […]
Gwladys Duchanois est enseignante en lettres et en histoire-géographie dans un lycée professionnel. Elle crée et renouvèle les conditions pour que ses élèves retrouvent estime de soi et plaisir d’apprendre.
La fable des cents jours se trouve envahie par de multiples annonces. Saturer le champ politique et médiatique pour tenter de sortir de la séquence. La fable des cent jours Les annonces concernant la réforme de la voie professionnelle poursuivent leurs effets avec de multiples réactions et commentaires. Lycée professionnel : réaction des chercheurs (cafepedagogique.net). […]
Observateur fin des sociétés au cours du temps, Theodore Zeldin nous livrera ses réflexions sur ce que l’école dehors peut apporter à notre manière d’habiter le monde, individuellement comme collectivement.
Qu’est-ce qui pousse une chorégraphe à monter des projets artistiques avec des classes ? Laurence Marthouret nous parle de son plaisir à travailler avec des enfants et de ce qu’elle veut leur transmettre lors des ateliers qu’elle propose du côté de Nice.
À partir d’une enquête sociologique et ethnographique portant sur sept écoles françaises pratiquant des pédagogies différentes, l’autrice étudie comment l’expression des élèves peut être soutenue par l’organisation du travail en classe et par la gestion des comportements.
Des individus aux systèmes éducatifs, en passant par les collectifs de travail, évaluation, formation et apprentissages professionnels des enseignants sont liés.
Quelle différence y a-t-il entre Stromae et Dalida ?
Financées sur fonds publics mais gérées par des structures privées, les charters schools étasuniennes se présentent comme un moyen de lutter contre les inégalités sociales en matière de scolarisation. En réalité, ce n’est pas si sûr…
L’annonce de la réforme de l’enseignement professionnel avec un tempo supersonique a soufflé ses braises sur l’actualité. Une visite de la France éducative, terre de contrastes, et des questions agitant l’enseignement supérieur complètent la revue de presse qui se termine comme de coutume par des propositions de ressources. La fable des cent jours Il était […]
L’auteur part du constat du grand nombre d’élèves qui font leur travail d’apprenants, montrent une vivacité d’esprit, font leurs devoirs et écoutent soigneusement en classe et pourtant n’y arrivent pas, ou si mal.
Pour qui veut s’y retrouver dans la jungle des dispositifs en tous genres qui peuplent la « politique éducative » au niveau des territoires, comme on dit aujourd’hui, ce livre sera très utile.
Un ouvrage précieux, bien structuré, rempli d’exemples très parlants, sur un sujet essentiel aujourd’hui, à l’heure des « vérités alternatives », des emprises religieuses ou sectaires sur certains individus, de la remise en cause de la science et des savoirs institués.
Dans le cadre des « cent jours » des annonces ont été faites pour l’éducation, notamment à propos du salaire des enseignants. Le décalage est énorme entre les annonces et la réalité. Cela a donc fait couler beaucoup d’encre. La mixité sociale continue d’interroger ainsi que quelques autres sujets récurrents. La Fable des Cent Jours Cent Jours […]
La semaine a débuté par une fable, celle des cent jours, qui nous promet une école refaite de fond en comble pour la rentrée. La mixité est encore dans les débats, avec d’une rive sociale à l’autre, une perception fort différente. Passer les épreuves de spécialité et après, du lycée à la fac, l’orientation et […]
Le CRAP-Cahiers pédagogiques, en partenariat avec l’institut Forprof, a organisé un webinaire le mercredi 17 mai prochain à 18h ayant pour sujet : Apprendre avec la nature.
Le Sénat s’attaque à l’Ecole, le Ministre se réveille, les calculs vont bon train, la question de la mixité sociale s’est bien installée dans l’actualité éducative. Tout va bien ! Bonnes vacances pour les uns et pour les autres, patience. Le Sénat Loi Brisson : Le Sénat explose l’Ecole (cafepedagogique.net). “La majorité de droite du […]
Fabienne Viktorovitch est depuis cette année enseignante de français titulaire. Elle nous partage ses surprises, ses tâtonnements pour intéresser ses élèves à sa matière, et, au-delà, pour les engager dans des apprentissages malgré la densité des programmes.
La revue de presse cette semaine évoque les promesses gouvernementales contredites par les constats de terrain, les questionnements et les mobilisations notamment dans l’enseignement supérieur. Elle va faire un tour du côté des procédures et outils de l’orientation et propose quelques ressources qui illustrent l’actualité ou nous offrent un peu de recul. Promesses et contradictions […]
Le parcours et les réflexions sur le sport et la compétition d’une fille de réfugiés politiques, devenue championne de natation, puis ministre des Sports, et aujourd’hui impliquée dans le secteur associatif.
La mise en œuvre de Parcoursup en 2018 et la réforme du lycée l’année suivante ont accru les besoins d’accompagnement à l’orientation des jeunes, renforçant ainsi un marché privé de l’orientation qui surfe sur le stress de l’inflation des choix scolaires.
Dans notre épisode, « Enseigner [sans artifice] avec ChatGPT », nous tirons quelques réflexions à propos de ce modèle génératif de langage, que l’on appelle un peu vite « intelligence artificielle ». Nous y évoquons comment une telle technologie peut intégrer la boite à outils du prof, voire devenir son assistant pédagogique.
Un retour réflexif sur des années de murissement qui font que Mara Goyet éprouve aujourd’hui un plaisir profond d’enseigner au collège…
Une actualité toujours en suspens, mais ça n’empêche pas quelques agitations d’idées pendant que des outils managériaux et de mise en concurrence poursuivent leur extension. On s’interroge sur les enjeux de l’orientation et sur son horizon réduit aux métiers pendant que l’IA poursuit ses avancées inquiétantes pour certains. On terminera avec un joli paquet de […]
Cet ouvrage porté par un « collectif d’enseignants », coordonné par des membres du GFEN et du LIEN, retrace l’histoire de l’Éducation Nouvelle, du Congrès de Calais en 1921 à ConvergENces, un siècle plus tard.
Mieux vaut accrocher sa ceinture avant d’ouvrir la première page de cet ouvrage qui commence très fort. Aucun suspens sur ce qui offre un titre à l’ouvrage : Laurence de Cock nous fait d’emblée le récit d’une scène rocambolesque, en lieu et place d’une cour d’école qui marque la frontière entre deux mondes que tout oppose.
Les Centres d’Information et d’Orientation (CIO), dont on a fêté les 50 ans en 2021, s’ancrent dans une histoire riche et complexe de plus 100 ans.
Un livre hommage de Pierre Delion sur son ami Jean Oury, psychanalyste, psychiatre, un des fondateurs de la psychothérapie institutionnelle.
L’actualité est toujours centrée sur la mobilisation contre la loi sur les retraites. En l’absence de publications, on cherche pourtant des idées, et la récolte est copieuse ainsi que les témoignages qui remontent du terrain. Quelques infos diverses. Actualité éducative en suspend Le Café pédagogique faisait le point sur le Jour 7 : le « peuple » […]
Elsa Véniant est depuis cette année conseillère principale d’éducation (CPE) dans un collège rural du Loiret. Passionnée par son nouveau métier exempt de monotonie, les pratiques d’ici et d’ailleurs pour prévenir et guérir le décrochage scolaire l’intéressent intensément.
Le CRAP-Cahiers pédagogiques, en partenariat avec l’institut Forprof, a organisé un webinaire le mercredi 12 avril pour sujet : À quoi sert le groupe ?
Beaucoup d’idées et de recommandations cette semaine pour améliorer le métier et/ou le système. Mais sur le terrain, cela reste bien compliqué On cherche des idées ! Le concours ne fait plus recette au vu des salaires faibles et des conditions de travail ? Le CSP a la solution : augmenter les salaires ? Améliorer […]
Rire en classe ! Vous plaisentez ? L’école c’est du sérieux, on y apprend des notions et ce n’est pas toujours rigolo. Comment utiliser l’humour en classe pour le rendre utile aux apprentissages ?
Une revue riche en interrogations : l’égalité entre les sexes, la mixité sociale, les réformes, les salaires et le mal-être des enseignants, l’orientation, Parcoursup bien sûr. Et beaucoup de ressources. On cherche des idées ! Et si l’Education Nationale, très féminisée, ouvrait le chemin vers plus d’égalité ? (cafepedagogique.net). “L’égalité réelle et l’égalité professionnelle entre […]
A chaque semaine, son annonce… Le SNU arrive en fanfare en ce début mars et la maternelle n’a pas dit son dernier mot. Sur le terrain, les doutes et les craintes des enseignants s’amoncellent. On regarde du côté de l’enseignement supérieur et notamment du stress lié au sésame Parcoursup. Nous glissons quelques ressources avant de […]
Le CRAP-Cahiers pédagogiques, en partenariat avec la Revue Internationale d’éducation de Sèvres et l’institut Forprof, organise un débat éducatif le samedi 18 mars prochain à 10h30 ayant pour sujet : Travailler en collaboration à l’école.
Depuis 2013, l’association Rencont’roms nous s’est installée sur le terrain de la Flambère, à Toulouse, un bidonville où vivent des familles Roms roumaines en grande précarité. Dix ans après, l’ambition de donner « la parole aux premiers concernés », pour agir à la fois sur le plan culturel, éducatif et de l’insertion professionnelle, est devenue une réalité concrète et quotidienne.
La communauté éducative est en deuil. Malheureusement encore une fois, une enseignante a été assassinée. Agnès Lassalle enseignait l’espagnol. Deuil L’annonce a choqué tout le monde : ça a recommencé. Deux ans après Samuel Paty, Agnès Lassalle a été assassinée en plein cours par un élève. Saint-Jean-de-Luz : l’enseignante poignardée par un élève est décédée […]
L’ascenseur social est toujours en panne et le pacte annoncé risque de gripper encore les rouages. Pendant ce temps, l’éducation, et en première ligne les enseignants, est appelée à la rescousse sur des sujets aussi variés qu’essentiels. Le supérieur bruisse du rififi dans les amphis tandis que le business y poursuit son œuvre. Et pour […]
Cet ouvrage tombe à pic en 2022, à un moment où l’on pointe le centenaire des pédagogies nouvelles avec comme départ le Congrès de Calais.
Jacques Attali, Flammarion, 2022 On connait sans doute les talents, mais aussi les limites de Jacques Attali. Capacité de vulgarisation, d’accumulation de données, de mise à disposition à un large public des informations sur l’état du monde en allant du passé aux perspectives d’avenir d’un côté, les défauts de la compilation, des affirmations rapides et […]
Comprendre les difficultés des élèves comme des malentendus pour les déjouer au profit de leurs apprentissages, voici le pari de cet ouvrage défiant la synthèse tant il recèle de moments précieux examinés avec minutie.
C’est dans la classe que l’enseignant évalue les efforts de son travail et ceux de ses élèves. Et si nous changions de contexte pour voir ce qu’il s’y passe.
Une petite revue de presse pour accompagner certains durant les vacances. Inquiétude serait la coloration de cette actualité. Désolé. Système Il y aurait du pacte dans l’air, pépère… «Pacte» de Pap Ndiaye : pour gagner plus, les enseignants peuvent-ils travailler plus ? – La Voix du Nord. “Des discussions se poursuivent mercredi sur le pacte […]