Les « charter schools » aux États-Unis : la fin du mythe du libre choix équitable ?

Financées sur fonds publics mais gérées par des structures privées, les charters schools étasuniennes se présentent comme un moyen de lutter contre les inégalités sociales en matière de scolarisation. En réalité, ce n’est pas si sûr…

Trois millions et demi d’élèves fréquentent aujourd’hui une charter school (école à charte) aux États-Unis, soit près de 7 % de l’ensemble des élèves des écoles publiques. Depuis l’ouverture de la première dans le Minnesota en 1992, ces écoles ont connu une croissance continue. Financées sur fonds publics, créées et gérées par des groupes indépendants à l’issue d’un processus d’accréditation qui peut être dénoncé par l’État, les charter schools accueillent moins d’élèves que les écoles publiques de district et bénéficient d’une plus grande autonomie : innovation pédagogique, développement professionnel des personnels, individualisation des apprentissages et…