Le webinaire « Écrire pour être lu »

est disponible sur la chaine YouTube du CRAP-Cahiers pédagogiques

Voir ou revoir le webinaire






Le CRAP-Cahiers pédagogiques organisait le mercredi 22 juin 2022 son dernier webinaire de l’année scolaire, consacré au dossier n°578 des Cahiers pédagogiques ayant pour titre « Écrire pour être lu ».

Ce dossier s’inscrit dans une réflexion critique menée dans une série sur les « fondamentaux » à l’école : quel sens donné et à donner à l’écriture des élèves : pourquoi et pour qui les élèves écrivent-ils à l’école ? Si écrire, c’est « avoir un lecteur dans sa tête », en quoi est-ce spécifique selon les récepteurs ?
Geste, habileté, rapport à la « belle écriture », toutes ces questions et bien d’autres, seront abordées avec :

Jean-Michel Zakhartchouk et Ben Aïda, coordinateurs du dossier

Bernard Friot, écrivain, auteur de livres pour la jeunesse aux éditions Milan

Camille Dansault et Samira Mousshine, Cédric Serres, qui ont écrit un article de ce dossier.