La semaine avait commencé avec la poursuite de la polémique autour d’AFFELNET à Paris, sur l’interrogation sur les mathématiques, le collège et d’autres questions concernant l’éducation et l’enseignement. Elle se termine sur de biens autres préoccupations. La polémique parisienne “Le collectif « Sauvons le mérite », composé d’anciens élèves, de parents […]
Le théâtre peut être à la fois un moyen de comprendre, de prendre de la distance avec un problème et un support d’expression. Avec le débat théâtral et l’enseignement de l’animation d’un atelier-théâtre, Bernard Grosjean propose d’explorer les deux voies en leur donnant à chaque fois une dimension collective. Instituteur à 19 ans, il participe […]
Comme toujours, beaucoup de polémiques dans l’actualité éducative : les mathématiques au lycée, les programmes pour la présidentielle, l’affectation des élèves, etc. On parle aussi du supérieur. Des réflexions intéressantes sont également à lire. Mathématiquement La désaffection des mathématiques au lycée à la suite de la réforme fait couler encore beaucoup d’encre, devenant même […]
Encore un dictionnaire ? Oui, mais celui-ci est « inattendu ». L’auteur l’avoue lui-même, il a triché, il a détourné délibérément la forme des dictionnaires qu’il aime tant pour produire un objet « iconoclaste ». Pire même, il avoue avoir voulu faire preuve de « provocation ».
Au mois de décembre, nous publiions un épisode de Nipédu dédié à la visite du salon Éducatec Éducatice. Parmi les réflexions issues de nos partages à chaud sur place, nous faisions le rapprochement entre ce salon et une trop belle liste au plus fameux des habitants du pôle Nord.
Les jeunes sont en colère, on les comprend. Nous aussi, d’ailleurs, mais ce n’est pas le propos. La question est d’importance cette année, parce qu’il y a une élection présidentielle. Donc on se demande quelle sera leur participation au vote.
La première femme française à être imame, Kahina Bahloul, nous parle de sa conception ouverte de la pensée religieuse.
Tandis que le vent des urnes souffle sur l’éducation, l’équation du second degré place les mathématiques en une. L’orientation cherche sa boussole entre sélectivité et massification. Équation au second degré Vendredi 11 février avait lieu la journée internationale des filles et femmes de sciences initiée par l’UNESCO qui indique « Cette journée permet de rappeler que […]
Cet ouvrage se présente d’une manière originale sous la forme d’un dialogue pédagogique et très engagé politiquement, écrit à plusieurs mains à propos des turpitudes, turbulences voire désastres scolaires.
Dans un contexte de crise sanitaire et d’élection présidentielle, Enfance, état d’urgence est un cri d’alerte poussé par soixante-et-une associations de professionnels de l’enfance.
L’auteure est une philosophe qui s’intéresse de très près aux sciences cognitives au sein de l’Institut Jean Nicod et est membre du Conseil supérieur de l’éducation (CSE).
Eric Bruillard et Joël Boissière réalisent dans ce livre un état des lieux de l’éducation par, avec et sur le numérique.
Les structures de retour à l’école sont dédiées à la rescolarisation de jeunes ayant rompu avec l’école. L’organisation, fondée sur un collectif enseignant porte un soin particulier au suivi individuel des lycéens et à leur remobilisation vers un projet. Rencontre avec l’équipe du LNC (Lycée de la nouvelle chance) de Cergy, dans le Val d’Oise, la première structure de retour à l’école de l’académie de Versailles, qui va bientôt fêter ses dix ans.
Si on parle bien sûr encore de la covid, l’éducation commence à s’imposer dans la présidentielle. On trouvera également quelques infos sur le système, le numérique et le supérieur, et bien sûr quelques ressources pour alimenter vos réflexions. Covid Sur le front de la covid, la fatigue s’installe et les médias la montrent particulièrement […]
Harcèlement scolaire, mais aussi sexting, cyber harcèlement… Qu’est-ce que le harcèlement, que devons-nous mettre sous ces mots tellement employés ? Il se cache certainement beaucoup de choses sous ces phénomènes individuels et groupaux, mais en parler revient toujours à évoquer la blessure de l’élève persécuté par d’autres, des phénomènes groupaux violents, des souffrances et des traumatismes… Que pouvons-nous faire contre tout cela ? La société scolaire a-t-elle besoin de tels boucs émissaires ? comment s’occuper à la fois de la victime et de l’agresseur ?
Les débats éducatifs | La Rencontre en visio est disponible sur la chaine YouTube du CRAP-Cahiers pédagogiques « Comment lutter contre les inégalités dans notre école ? »
Dans le monde de l’éducation tout va bien parait-il, enfin globalement, car dans les détails il y a bien quelques aspérités et mouvements. La revue de presse regarde aussi du côté de l’enseignement supérieur et des inquiétudes liées à la pandémie pour la scolarisation des enfants. Globalement tout est sous contrôle « Pour le ministre de […]
Michel Debon de Beauregard, enseignant retraité, ancien militant syndical et toujours impliqué dans les actions de Solidarité laïque, témoigne sur un engagement constant pour l’éducation partout dans le monde, une éducation au sens large, ouverte et émancipatrice.
Le webinaire du 19 janvier est disponible sur la chaine YouTube du CRAP-Cahiers pédagogiques « Qu’apprend-on en EPS ? »
Semaine chargée. La énième vague se poursuit, et le ministre commence à perdre quelques plumes. L’éducation s’infiltre doucement dans la présidentielle. La période d’inscription sur Parcoursup débute et des interrogations diverses sur l’orientation se font jour. Et dans le Supérieur, la ministre s’agite. On terminera par quelques ressources. Bonne semaine à toutes et à tous. […]
L’actualité éducative a été marquée par la mobilisation du 13 janvier. La revue de presse revient longuement sur les raisons de la colère et ses expressions. Le mouvement gagnera t-il l’enseignement supérieur attaqué aussi par des velléités de profondes réformes ? Sur le front des attaques, l’école inclusive n’est pas non plus épargnée.
Sandrine Sirvent est enseignante en Segpa (Section d’enseignement général et professionnel adapté). Elle aime son métier, voit ses élèves, que la vie n’a pas épargnés, envisager progressivement, avec confiance, le chemin des apprentissages. Alors, lorsqu’un film stigmatisant menace d’ébrécher cette confiance à coup de préjugés, elle réagit, en témoignant sur son métier.
Le thème principal de la revue est, bien évidemment la rentrée chaotique dûe au variant Omicron et au protocole allégé. Une rentrée chaotique C’est peu de dire que cette rentrée a été problématique. Entre le protocole dévoilé le dimanche après-midi dans un article payant et un protocole ingérable qui change presque tous les jours, les […]
A l’été 2018, une note de l’Organisation de coopération et de développement économique (OCDE) pointait du doigt la très faible mobilité sociale en France. Si de multiples facteurs contribuent à cet état de fait, notre système éducatif n’y est pas étranger.
Surtout connu comme le maire de Grande-Synthe, qui a voulu donner des conditions de vie décente aux migrants de Calais. Damien Carême est devenu eurodéputé et continue à militer pour les « chercheurs de refuge », mais aussi pour l’humanisme et le respect de l’environnement, notamment chez les enfants et les jeunes.
Une brève mise en perspective historique permet de dire que nous sommes passés, en quelques décennies, de l’idée de séparation scolaire vers l’intégration, jusqu’à l’école inclusive.
Ce livre veut réagir à la mise en cause croissante de l’école publique qu’on accuse de renoncer à la laïcité. Il veut témoigner que, contrairement à ces accusations, la volonté éducative est toujours présente sur le terrain, malgré les difficultés qu’elle peut rencontrer.
Avec ce livre, l’équipe centrale du programme EVASCOL (2015-2017) poursuit la publication de ses travaux. Le programme EVASCOL, financé par le Défenseur des droits, entendait décrire les conditions de la scolarisation des élèves migrants, à partir d’une enquête pluridisciplinaire dans quatre académies.
Le livre de Pierre Merle s’avère un outil indispensable à de nombreuses personnes : l’étudiant commençant des études pour devenir enseignant, le professeur débutant qui ne voudra pas se contenter des informations très lacunaires, le parent d’élève qui ne veut pas se contenter de discours politiques sans fondement scientifique, l’enseignant confirmé qui a besoin du regard d’un chercheur sur son métier, etc.
L’auteur déconstruit, pas à pas, dans son dernier ouvrage le mythe des grandes écoles à la française, symboles d’une école républicaine fondée sur le mérite et l’égalité des chances.
Le livre tente de répondre à ces nombreuses questions qui ont à voir avec le bienêtre à l’école : comment créer en équipe un espace pour bien vivre, apprendre et faire apprendre ensemble ?
Pour la première revue de presse de l’année 2022, nous vous proposons une revue light de ces vacances avec quelques articles présentés par date de parution. Toute l’équipe de la revue de presse des Cahiers pédagogiques vous présente ses meilleurs vœux. 19/12/2021 Et pour commencer, nous irons aux États-Unis pour découvrir… Ce que les lycéens californiens […]
Pour cette dernière revue de l’année, parlons covid, comptes et faux amis, réformite (ou prétendue), iniquité, pédagogie, langues, orientation, supérieur et après ce résumé de 2021 en revue, allons voir ailleurs, comment fonctionne l’école. Je vous emmène, faisons un tour d’horizon final. Covid Ouest-France donne le feu vert du conseil de défense : “Le […]
Le webinaire du 15 décembre est disponible sur la chaine YouTube du CRAP-Cahiers pédagogiques « Les maths, est-ce que ça compte ? »
Les dernières décisions concernant le protocole sanitaire ont déclenché quelques réactions. L’éducation continue de s’infiltrer, encore trop timidement, dans la campagne de la présidentielle malgré les appels. Un sondage à propos de la laïcité dans les établissements a déclenché pas mal de débats. On a trouvé quelques réflexions plus générales, des infos sur le supérieur […]
Jérôme Rosinski, professeur des écoles, aborde les sciences comme une porte d’entrée sur de multiples apprentissages et disciplines. Géographe de formation, il incite ses collègues à se lancer sans crainte dans une approche scientifique où l’erreur est une clé pour apprendre et la curiosité une motivation pour explorer. Portrait. Un article de notre hors-série numérique […]
Depuis 2014 à Lyon, un collectif de parents d’élèves, d’enseignants et d’habitants se mobilise année après année dans les écoles lyonnaises pour qu’un droit humain fondamental soit respecté et appliqué, « le droit d’avoir un refuge, d’être secouru, et d’avoir des conditions de vie décentes » érigé par la convention internationale des droits de l’enfant. Allan Maria témoigne de ce combat au nom du collectif Jamais sans toit.
L’actualité éducative est dominée par le rapport de la Cour des comptes sur les absences des enseignants. On évoque aussi, l’enseignement du climat, de l’EMC, l’inclusion scolaire, etc. Absentéisme ou heures non remplacées Le rapport de la Cour des comptes sur les heures perdues est sorti jeudi et a fait grand bruit. Notons tout d’abord […]
Alors que la laïcité est aujourd’hui utilisée par certains comme prétexte pour justifier le rejet d’une partie de la population de ce pays, il est bon d’entendre Nicolas Cadène, ancien rapporteur général de l’Observatoire de la laïcité, rappeler qu’il s’agit d’un principe d’organisation de la République, un principe de liberté et de tolérance.
L’auteure, chargée d’enseignement et de recherche à l’université Lyon 2, tente de comprendre ce qui se déroule dans la société française en donnant la parole aux familles de culture ou de confession musulmane installées en France depuis plusieurs générations ainsi qu’aux équipes éducatives.
Christelle est enseignante. Pétillante, enthousiaste, elle nous explique, au détour d’une conversation, que fatiguée par la classe, elle suit à distance un master d’ingénierie de e-formation.
Les inégalités éducatives liées au numérique représentent une question vive à l’heure de la diffusion massive d’outils, souvent présentée comme étant à la fois inévitable et bénéfique. Que recouvrent ces inégalités numériques ? Par quel angle les abordent les recherches en éducation, pour quels résultats et pistes d’action ? Voici un aperçu.
Une revue hebdomadaire forcément marquée par le rebond du Covid (on révise l’alphabet grec bien malgré nous). Mais cette revue est surtout marquée du sceau d’un grand malaise dans la profession, d’un peu de pédagogie et de pas mal de réflexions sur l’orientation et le supérieur. Oh Micro(n) Le nouveau variant faisant flamber la […]
L’auteure s’attèle à l’étude de la fonction du directeur et ses pouvoirs à partir d’une approche sociologique et stratégique du pouvoir et des jeux de relations et interrelations de pouvoir qui tentent de contrôler la zone de l’incertitude qui existe dans toute institution, ici l’organisation qu’est l’école.
Ce dossier 87 de la revue du CIEP procède à un vaste tour d’horizon sur la question avec des contributions venant de régions et traditions culturelles diverses : Afrique du Sud, Maroc, Bolivie, Californie, Bhoutan, Chine, Vietnam, Finlande, France et Hongrie.
Carole Reynaud-Paligot, Champ Vallon, 2020 L’auteure, historienne, s’intéresse depuis une vingtaine d’années à la façon dont l’idéologie républicaine a rencontré la question de la race notamment sous la Troisième République. Dans La République raciale 1860-1930. Paradigme racial et idéologie républicaine (PUF, 2006), elle étudiait la pénétration du paradigme racial dans l’anthropologie naissante au dernier tiers […]
Josse Annino, éditions Désirs d’école, 2021 Dans le panier « éducation » des livres de la rentrée, celui-ci restera sur le podium des ouvrages qui peuvent aider les professeurs à faire mieux leurs métiers et les parents à les comprendre ! La démarche de l’auteure, réfléchie, réflexive et pragmatique propulse au premier rang des outils accessibles et exemplaires […]
Le webinaire du 8 décembre est disponible sur la chaine YouTube des Cahiers pédagogiques « Enseigner la science aujourd’hui »
Woke’n’iel / Prendre soin d’iels /L’avenir d’iels La revue de presse démarre par une polémique électoraliste, ridicule, obsolète et blessante pour aller ensuite vers l’essentiel de ce qui fonde l’éducation : le souci de l’humain. Woke’n’iel Ah mais quelle semaine wokiste ! Le dossier du Figaro Magazine dont faisait état la revue de presse de […]
Être parent d’un enfant en situation de handicap, c’est se confronter aux réalités d’un système qui affiche l’inclusion à son fronton sans que les faits donnent corps à l’intention. Caroline Boudet, maman d’une petite fille atteinte de trisomie 21, témoigne sur son parcours de combattante pour que l’école inclusive soit une réalité quotidienne.