L’usage des tableaux à l’école
Quand les tableaux en classe sont revisités, ils peuvent constituer une configuration de l’espace scolaire et des pratiques qui mobilisent le corps des élèves pour les aider à apprendreDans les représentations sociales de l’école, le tableau est souvent l’apanage de l’enseignant : il est utilisé pour expliquer, montrer, voire modéliser les savoirs à transmettre. L’élève va au tableau, seul, comme il rejoint une tribune : c’est l’espace symbolique où la parole est autorisée (et même obligatoire) par opposition à la classe où le silence prévaut, la scène où le corps est exposé par opposition à la salle où il reste immobile et caché, tronqué par la table.
Les élèves espèrent ou craignent cette occasion de se lever et se retrouver sous le regard de la classe, de recevoir l’assentiment ou la réprobation publique, dans beaucoup de cas sous forme de réponse à une question, de contrôle de savoirs en relation duale avec l’enseignant et sous le regard de la classe.
C’est une série de hasards matériels et d’intuitions pédagogiques qui nous ont conduites à recycler un anci…
