ÉTUDIER, AU SENS FORT DU MOT

Enseignant Politiques publiques Coopération
Publié le Lecture : 9 min

Comment enseigner autrement à des étudiants, pour qu’eux-mêmes contribuent ensuite à faire évoluer les pratiques usuelles de l’école ? C’est vrai à l’ile Maurice, comme sans doute dans bien d’autres systèmes éducatifs.

À l’ile Maurice, le système éducatif est hypercompétitif. Pourtant, les instructions officielles encouragent les enseignants à se tourner « vers des formes plus actives d’instruction » avec l’apport des nouvelles technologies, et incitent les jeunes à « raisonner avec rigueur sur des problèmes difficiles » à travers plus de discussions actives en classe. Malheureusement, l’instruction scolaire demeure centrée sur l’acquisition des connaissances se limitant à de la mémorisation, avec cours magistraux et examens sommatifs. Aussi,…

Déjà abonné ? Connectez-vous

Ce contenu est réservé aux abonnés.

Vous avez pu lire gratuitement 15% de cet article, créez un compte et nous vous offrons sa lecture.
Abonnez-vous pour pouvoir lire tous nos articles !

Créer un compte

À lire sur "Enseignant"

Portraits Enseignant Sciences et technologie
De belles planches pour la science au féminin De belles planches pour la science au féminin

Redonner visibilité à des femmes scientifiques qui en ont été privées tout en mettant la science à l’honneur, l’ambition d’Arnaud Leroc, enseignant de sciences de la vie et de la Terre en Provence, se concrétise par la réalisation d’un album de bande dessinée, qui paraitra fin 2026. S’il se charge de l’écriture, il a choisi de travailler avec une dessinatrice pour la partie graphique, tandis que des scientifiques apportent leur caution pour ce qui concerne le fond. Une BD destinée au grand public, qui offre également de nombreuses possibilités pédagogiques.

Publié le 8 octobre 2026 Par Monique Royer 10 min
De belles planches pour la science au féminin

À lire sur "Politiques publiques"

EMI - EMC Politiques publiques
Juniors associations : « C’est une manière de s’émanciper »

Les juniors associations permettent à des mineurs de construire des projets et d’accéder à des financements sans qu’il soit nécessaire que des adultes en soient membres. Fanny Bonche et Sidonie Lefebvre ont 19 ans, elles sont respectivement cotrésorière et coprésidente du Réseau national des juniors associations (RNJA) et nous en disent plus sur ces associations particulières et ce que leur a apporté cet engagement.

Publié le 21 octobre 2026 10 min
Politiques publiques
Travail du bois, alimentation, etc. : les enseignements pratiques et manuels en Europe

Alors que les résultats de PISA 2025 interrogent sur l’efficacité de l’apprentissage des savoirs fondamentaux, plusieurs pays européens accordent une place importante aux enseignements pratiques et manuels. Artisanats, gestion d’un budget, alimentation, santé… requièrent de faire appel aux sciences, aux mathématiques et la créativité, tout en développant l’esprit critique des élèves. Une source d’inspiration pour le système éducatif français, dont les contenus d’éducation manuelle et technique ont disparu depuis une quarantaine d’années ?

Publié le 15 octobre 2026 11 min
EMI - EMC Politiques publiques
La réponse ne peut pas être la violence

Les enseignantes et enseignants peuvent-ils rester indifférents à la mobilisation des lycéens pour réclamer de meilleures conditions d’études en cette rentrée 2026 ? Pas la présidente du CRAP-Cahiers pédagogiques en tout cas, dont voici les réflexions à propos du discours médiatique sur cette mobilisation et de la réponse qui y a été apportée ces derniers jours […]

Publié le 2 octobre 2026 7 min
Institution Politiques publiques
Laure Saint-Raymond : « L’objectif est de décider ensemble quelle société on veut construire »

Laure Saint-Raymond, membre de l’Académie des sciences, mène un projet citoyen d’envergure : « L’école dont nous rêvons ». Après près de trois années de consultations, auprès d’institutions et d’acteurs de terrain, un rapport, rendu public lundi 28 septembre 2026, synthétisera les réflexions issues de ces rencontres, avec cinq grands leviers pour transformer le système éducatif.

Publié le 25 septembre 2026 Par Cécile Blanchard 12 min