Écrivor : l’IA au service de l’écriture
Il existe des outils d’aide à l’écriture qui prouvent bien que l’IA peut être une opportunité et pas seulement un danger. D’où l’intérêt et la fécondité d’IA dédiées. L’article de Carole Migacz qui suit montre une mise en pratique éclairante de l’outil présenté ici.Enseigner l’écriture est difficile pour plusieurs raisons. Les trois principales sont le temps d’attente incompressible entre le moment où l’apprenant produit un texte et celui où il a des retours sur son travail, la difficulté à prendre du recul sur son propre texte pour s’autocorriger, et la difficulté de proposer une correction complète et pertinente tout en restant lisible.
L’arrivée de l’IA générative a ouvert un vaste champ de possibilités dans le milieu de l’éducation. Néanmoins, générer facilement du contenu ne garantit pas sa qualité et développer un outil pédagogiquement fondé et réellement utile pour les enseignants reste une gageure.
C’est avec ces constats en tête que nous avons commencé à réfléchir à Écrivor en juin 2024 avec Alix Callies, professeure de français en Seine-Saint-Denis. Dans cet article, nous allons vous présenter notre cheminement, no…