Compétences psychosociales : les messages clairs dès la maternelle
Une recherche-action de deux ans sur les messages clairs, la participation de trois écoles représentant une dizaine de classes. 200 élèves ont répondu à un questionnaire mesurant leur bienêtre et leur motivation, et douze adultes ont été interrogés lors d’entretiens semi-directifs. Les résultats soulignent la pertinence du dispositif.En France, les messages clairs ont été introduits par l’enseignante québécoise Danielle Jasmin