Zénon social and critical club

Publié le Lecture : 9 min

Comment l’espace collaboratif d’un blog devient-il à la fois un lieu d’expression tout en étant le garant d’un discours argumenté, favorisant ainsi la naissance de l’esprit critique ?

Au Lycée international de Los Angeles, nous travaillons depuis quatre ans à la mise en place d’un curriculum en éducation aux médias et à l’information (EMI). Ces cours s’organisent autour de la découverte de la culture médiatique et numérique, la démarche d’investigation documentaire et la création de produits de communication numériques en relation avec des projets interdisciplinaires (EPI).

Or, nous sommes rapidement arrivés à un double constat, les élèves étaient très curieux et avaient souvent des opinions fortes autour de certains sujets médiatisés, comme les enjeux des médias, les impacts des jeux vidéos, ou enc…

Déjà abonné ? Connectez-vous

Ce contenu est réservé aux abonnés.

Vous avez pu lire gratuitement 15% de cet article, créez un compte et nous vous offrons sa lecture.
Abonnez-vous pour pouvoir lire tous nos articles !

À lire sur "Enseignant"

De belles planches pour la science au féminin De belles planches pour la science au féminin

Redonner visibilité à des femmes scientifiques qui en ont été privées tout en mettant la science à l’honneur, l’ambition d’Arnaud Leroc, enseignant de sciences de la vie et de la Terre en Provence, se concrétise par la réalisation d’un album de bande dessinée, qui paraitra fin 2026. S’il se charge de l’écriture, il a choisi de travailler avec une dessinatrice pour la partie graphique, tandis que des scientifiques apportent leur caution pour ce qui concerne le fond. Une BD destinée au grand public, qui offre également de nombreuses possibilités pédagogiques.

Publié le 8 octobre 2026 Par Monique Royer 10 min
De belles planches pour la science au féminin

À lire sur "Esprit critique"

Soutien scolaire avec l’IA : « Explique-moi, ne le fais pas » Soutien scolaire avec l’IA : « Explique-moi, ne le fais pas »

Depuis avril 2026, une dizaine de collégiens et de lycéens suivis en soutien scolaire associatif travaillent aussi avec un tuteur numérique fondé sur l’intelligence artificielle. Tout se passe par écrit, et tout peut se relire : ce que les élèves lui demandent, ce qu’il leur répond, et ce qu’ils font de ses réponses. Avantages et limites de ce soutien numérique.

Publié le 5 novembre 2026 Par David Appadourai 12 min
Soutien scolaire avec l’IA : « Explique-moi, ne le fais pas »
Depuis le temps : De quoi l’Europe est-elle le nom ?

Avril 2006 : « Le Papa pingouin poursuit son joli rêve, voilà qu’il se prend pour un goéland, il fait de longs voyages, il descend vers le sud jusqu’en Angleterre. Et voici Paris et même Napoli, les rives de Carthage, la Méditerranée, que c’est beau l’été. Mais voyons Papa, pourquoi dis-tu ça ? Tu sais bien que les ailes, […]

Abonné Publié le 18 septembre 2026 11 min
Piloter un projet européen, ça change quoi ?

Le projet CulturEurope mené par l’Inspé de l’académie de Créteil a réuni des formateurs de toutes disciplines pour créer des ressources qui feront vivre la culture européenne dans les classes et aideront à construire un « sentiment d’appartenance européenne » chez les élèves. Pour les formatrices et porteuses du projet, qu’est-ce que cela a changé ? Témoignage.

Abonné Publié le 18 septembre 2026 4 min