Vers une circonscription apprenante
Inspirée par les collectifs enseignants connectés, l’équipe d’une circonscription rurale met en place des dispositifs de formation et des projets s’appuyant sur les possibilités offertes par le numérique et les réseaux.Pour répondre aux besoins de formation des enseignants, le numérique éducatif et pédagogique est devenu incontournable. Les pratiques de formation doivent incarner ce que nous souhaitons voir se développer dans les classes. Pensée critique, créativité, coopération, communication, littératie numérique, initiative, autonomie, résolution de problèmes sont autant de compétences à intégrer résolument dans les dispositifs de formation, afin qu’elles irriguent les pratiques pédagogiques.
Dans la circonscription de Saint-Gervais, pays du Mont-Blanc, nous avons voulu concevoir des espaces de formation et d’accompagnement (réels ou virtuels) dans lesquels se développeraient des projets et des démarches pédagogiques actives, la production de réponses originales aux besoins de différenciation pédagogique, des dispositifs favorisant l’entraide, la collaboration et l’échange de pratiques, à l’image de ce que nous observons avec beaucoup d’intérêt depuis quelques années autour de collectifs enseignants connectés comme Twictée ou EMC Partageons. Observer leur fonctionnement, la fluidité et la richesse de leurs échanges, l’ingénierie pédagogique nécessaire à la programmation et à la scénarisation est inspirant pour penser l’évolution de nos dispositi…