Ouvrir les grilles

1 Dans l’exercice de rédaction, en français à l’école primaire, les grilles d’évaluation critériées font consensus mais leurs usages font parfois l’objet de malentendus. Quelques éclaircissements.
Les Instructions officielles de 2015 ont mis en évidence la nécessité d’une évaluation positive des écrits des élèves (Éduscol-Ressources d’accompagnement, 2016). Ce terme a pu susciter interrogations et interprétations chez les professeurs des écoles, notamment chez les jeunes enseignants et les stagiaires. L’annotation de copies d’élèves constitue en effet une tâche complexe qui peut mettre en difficulté de jeunes (et m…