L’intelligence des moutons
Février 2000. « Dessine-moi un mouton, Le ciel est vide sans imagination, C’est ça, Dessine-moi un mouton, Redevenir l’enfant que nous étions, Apprivoiser l’absurdité du Monde… » Au Zénith de Lille, dans sa tournée « Mylénium », Mylène Farmer reprend ce tube qui résonne comme un avertissement : qui saura encore dessiner un mouton à la fin du siècle qui commence ? L’IA peut-être ? Mais les enfants de nos petits-enfants ? Aurons-nous délégué définitivement cette partie-là de l’humanité aux machines comme le suggéraient tant de récits de science-fiction du troisième quart du siècle passé ? L’humanité de demain sera-t-elle réduite au statut de « moutons » sous le contrôle des maitres de l’intelligence artificielle ?
Le numéro des Cahiers pédagogiques du mois, coordonné par François Simon, pose la question : « L’intelligence, ça s’apprend ? » Un précédent dossier, paru en juin 1983, avait abordé le sujet sous un angle provocateur : «…