La petite fabrique de quadrilatères
« Comment arriverai-je à motiver les élèves ? » Cette question constitue souvent la première préoccupation des stagiaires professeurs des écoles, lorsqu’ils effectuent leurs premiers essais face à un groupe classe.
Pour les enseignants qui débutent, la question de la motivation de leurs élèves se décline en bien d’autres : « Comment rendre ma leçon intéressante ? Comment faire en sorte qu’elle donne à mes élèves l’envie de m’écouter ? », etc. Sans doute est-ce par besoin de se construire une identité professionnelle d’enseignant sympa, proche des élèves, avec qui l’école n’est jamais ennuyeuse. Mais probablement aussi par difficulté d’habiter ce rôle d’adulte référent, rôle qu’ils découvrent pour la plupart et qui leur est do…