Monique et Michel Pinçon-Charlot sont docteurs en sociologie. Ils ont beaucoup travaillé sur les élites sociales et la grande bourgeoisie, dont ils ont observé incidemment les pratiques en matière de scolarisation.
Philippe Meirieu a participé à la totalité de la Biennale internationale de l’éducation nouvelle, du 2 au 5 novembre derniers à Poitiers, dont il était grand témoin. Il est intervenu en clôture, pour dire à la fois ce qu’il en avait retenu et proposer des pistes d’action aux acteurs de l’éducation nouvelle.
Du 2 au 5 novembre se déroulera la première Biennale Internationale de l’Éducation nouvelle à l’ESENESR (École supérieure de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche), sur la technopole du Futuroscope de Poitiers, à l’initiative de six mouvements pédagogiques. 250 participants dont une trentaine d’internationaux sont attendus.
Dans les marges s’écrivent les changements à apporter au texte commun, mais dans des marges reliées au cœur, celui d’une école pour tous, une école publique portant à cœur l’égalité. Car nous pour l’idéal éducatif de l’éducation nouvelle ne peut se concevoir sans allier – aussi – celui d’une école du peuple.
Pascal Hung-Ju Hsu de l’Université Nationale Centrale de Taïwan a participé au colloque international « La pédagogie Freinet … actualité d’une histoire en devenir » en novembre 2016, où il a pu présenter ses recherches. Les convergences qu’il met en évidence entre la pédagogie inspirée par Freinet et la philosophie orientale ont particulièrement intéressé l’auditoire, et notamment Anne Marie Sanchez qui l’a rencontré et interviewé. Il dresse ici aussi un état des lieux des écoles alternatives à Taïwan.
À l’initiative de six mouvements d’Éducation nouvelle ou s’inspirant de ses principes : les CEMEA, le CRAP-Cahiers pédagogiques, la FESPI (Fédération des établissements scolaires publics innovants), la FI-CEMEA (Fédération internationale des CEMEA), le GFEN et l’ICEM-Pédagogie Freinet, organisent une biennale de l’Éducation nouvelle qui aura lieu du 2 au 5 novembre 2017. Le texte qui suit est le fruit d’une écriture collaborative entre les six partenaires.
La rencontre de Catherine Chabrun avec la méthode Freinet est plus qu’une belle opportunité pédagogique. Elle a donné le la à une vie professionnelle et au-delà. Rencontre avec une militante pour qui la coopération et le compagnonnage sont sources d’émancipation et de savoirs.