L’enseignement en tandem
Faire face à des groupes-classes hétérogènes questionne profondément les gestes professionnels et la pédagogie à mettre en place. Les projets pour une école plus inclusive dans le monde entier ont permis d’expérimenter et de développer d’autres formes que le « petit groupe » pour développer les apprentissages des élèves. Le coenseignement en est une.Le coenseignement rompt avec la forme traditionnelle de l’enseignement « un prof-une classe1 ». Il se définit comme un « travail pédagogique en commun, dans un même groupe et un même temps, de deux ou plusieurs enseignants se partageant les responsabilités éducatives pour atteindre les objectifs spécifiques