Ouvrir les possibles en arts plastiques

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En maternelle, les arts plastiques sont les disciplines de la créativité. Et si l’on interrogeait cette évidence ?

Dans l’imaginaire collectif, les arts plastiques sont les disciplines de la créativité par excellence. Mais il n’est pas certain que ce soit le cas dans toutes les classes de maternelle. Car si les arts plastiques y sont très pratiqués, le procédural a tendance à y prendre le pas sur la recherche. Petit tour d’horizon des situations pédagogiques en maternelle pour analyser leur apport à la créativité de l’enfant.

Commençons par celle qui est à priori la moins créative : la « situation avec modèle ». On présente à l’enfant une image, parfois une œuvre d’artiste, parfois un modèle réalisé par l’enseignant. Après une lecture d’image et l’explicitation des étapes de réalisation, les élèves la reproduisent avec le matériel fourni. Cette situation peut être un peu ouverte par l’enseignant en introduisant des possibilités de choix (matériel, couleurs, etc.). Généralement, la tâche est réussie si le …

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