NAO, un nouvel outil d’aide à la gestion de classe ?

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APPRENTISSAGE. Plusieurs études ont montré que ces robots sont de potentiels outils éducatifs, en particulier auprès d’élèves ayant des difficultés d’apprentissage. Parmi les robots, il existe les robots humanoïdes qui peuvent induire une expérience différente de l’apprentissage, passant d’un objet à manipuler à l’émergence de situations sociales et d’interactions à valence psychoaffective.

Qu’il s’agisse de Bee-Bot ou encore de Thymio, les professionnels de l’éducation doivent faire preuve de créativité pédagogique afin de réinventer leur stratégie d’apprentissage pour les intégrer au mieux à leur contexte. Plusieurs études ont montré que ces robots sont de potentiels outils éducatifs et, en particulier, auprès d’élèves ayant des difficultés d’apprentissage. Parmi ces robots, il existe les robots humanoïdes qui peuvent induire une expérience différente de l’apprentissage, passant d’un objet à manipuler à l’émergence de situations sociales et d’interactions à valence psychoaffective.

Dans le cadre de nos réflexions sur l’intégration scolaire du numérique, nous avons choisi d’introduire le robot humanoïde Nao dans plusieurs classes de l’enseignement maternel, afin de proposer une utilisa…

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De belles planches pour la science au féminin De belles planches pour la science au féminin

Redonner visibilité à des femmes scientifiques qui en ont été privées tout en mettant la science à l’honneur, l’ambition d’Arnaud Leroc, enseignant de sciences de la vie et de la Terre en Provence, se concrétise par la réalisation d’un album de bande dessinée, qui paraitra fin 2026. S’il se charge de l’écriture, il a choisi de travailler avec une dessinatrice pour la partie graphique, tandis que des scientifiques apportent leur caution pour ce qui concerne le fond. Une BD destinée au grand public, qui offre également de nombreuses possibilités pédagogiques.

Publié le 8 octobre 2026 Par Monique Royer 10 min
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