Étonnez-vous !

Comprendre une situation de classe, comme une œuvre d’art, nécessite d’abord, pour l’auteur, d’observer et d’interroger ses propres émotions.
On peut apprendre à observer une œuvre d’art (un tableau) à partir d’une grille d’observation : premier plan, deuxième plan, arrière-plan, composition, gamme chromatique, personnages, objets, titre, thème, date, auteur, destinataire, contexte de création, lieu d’exposition, etc.
En procédant ainsi, on obtient une fiche signalétique mais on n’accède pas au sens du tableau. Prenons une fresque de Giotto représentant le Jugement dernier. Pour accéder un peu à la signification du tableau, il faut faire des hypothèses sur ce qu’il représente. C’est plus facile lorsque l’on sait ce qu’est le Jugement dernier, singulièrement dans l’Italie centrale du XIIIe siècle, quand on sait aussi comment d’autres l’ont représenté ou décrit avant Giotto. Ainsi, Giotto a particulièrement été influencé par la lecture d’un ouvrage qui circulait beaucoup à son époque, La …