Deux marraines pour un parrainage

Publié le Lecture : 11 min
On connait le principe du partage des savoirs. Deux enseignantes de lycée professionnel proposent à leurs élèves de partager leurs connaissances et leurs compétences sur le temps de l’aide personnalisée : de l’idée à l’expérimentation.

Nous initions cette année un projet de partage de connaissances et de compétences avec une classe de seconde professionnelle. Au cœur de ce dispositif, les élèves eux-mêmes sont invités à enseigner à leurs camarades ce qu’ils savent. Au préalable, nous les invitons à se positionner sur les disciplines qu’ils maitrisent suffisamment pour pouvoir épauler d’autres élèves.

Ce parrainage se déroule sur les heures d’AP (aide personnalisée) prévues dans l’emploi du temps des élèves de seconde. La professeure principale de la classe et moi travaillons durant une heure au partage de connaissances et de compétences entre élèves. La seconde heure d’AP est consacrée à l’orientation.

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