Culture et éducation, bilan amoureux d’un couple modèle
Vieux couple, culture et éducation ont fêté depuis longtemps leurs noces d’or. Toujours aussi unis, ils revendiquent avec fierté une nombreuse progéniture. Pourtant, à bien y regarder, chacun reste sur son quant-à-soi et partage peu avec l’autre. Que serait donc une école culturelle ?
Une certaine langueur intellectuelle nous fait utiliser depuis un bon demi-siècle des mots aussi lourds de sens que « culture » et « éducation », sans éprouver le besoin de les remettre régulièrement sur la paillasse sémantique pour voir ce que l’évolution des mœurs, des civilisations, de la science mais aussi de la pratique, a pu leur apporter. Il est vrai que là où nous devrions être des travailleurs intellectuels vigilants, nous sommes parfois, contraints par l’urgence, des êtres machinaux et répétitifs. Opérons un arrêt sur image et tentons de rembobiner l’histoire la plus récente de l’union des deux partenaires.
Au sortir de la Seconde Guerre mondiale, les dignes descendants des hussards noirs de la République ont une représentation de leur métier, simple, fonctionnelle et adaptée à l’époque. En simplifiant, et bien sûr en réduisant une présentation qui mériterait nombre de détours et de nuances, on peut dire que l’école est là pour permettre à tous les enfants de notre beau pays de profiter d’un patrimoine commun d…
