Pataquès ou pas, la rentrée aura bien lieu le 2 septembre avec des mesures appliquées et d’autres qui tombent dans la trappe. Les problèmes de fond demeurent et des enseignants sur le terrain y font face, inventent, s’adaptent. Des acteurs souhaitent qu’une autre politique éducative advienne, qu’ils dessinent. La revue de presse fait également un […]
Et oui, c’est la rentrée scolaire qui approche. Pour la préparer, on vous propose une petite récap des vacances. On s’interrogera sur quelques personnes et vous pourrez prendre connaissance des multiples études et rapports publiés durant ces vacances. Dans l’attente d’un.e ministre, la rentrée se prépare. Et comme d’habitude on a glané quelques infos venant […]
La revue du 14 juillet ! Non, elle ne défile pas sur les Champs Elysées, mais là devant vos yeux. Ce sera sans doute la dernière revue de presse de cette année scolaire qui se termine dans de grandes incertitudes politiques, mais aussi sociales et bien sûr personnelles. Comment préparer cette future année alors que […]
En ce dimanche si particulier, entre espoir et stupeur et tremblements, la revue de presse fait, comme à l’accoutumée, le tour de l’actualité de l’éducation. Les enjeux de l’élection y prennent bien sûr une grande part mais la vie de l’école continue. Son avenir dépend également des acteurs qui la font vivre. Nous vous proposons […]
Ce jour est le vote du premier tour des élections législatives mais, prenez le temps de jeter un œil à cette revue. Cette semaine, c’est encore la mobilisation dans les médias contre l’extrême-droite qui envahit l’actualité éducative. Mais le ministère poursuit son travail et publie la circulaire de rentrée, pendant que des rapports et autres […]
Le CRAP-Cahiers pédagogiques organise le mercredi 18 septembre à 18 heures un webinaire consacré au récent livre : Relever le défi écologique à l’école.
Elle avait trente-sept ans et la mention de son âge ajoute au chagrin. Claire Guérin était une enseignante engagée dans sa pédagogie, solaire et généreuse. Ses amis, ses collègues ont souhaité la raconter pour « qu’il reste une trace de Claire ». Suzon, Clélia et Victor se font leur porte-voix, pour dessiner le portrait d’une belle personne qu’on ne peut oublier.
Que vous le lisiez en tant que curieux ou l’étudiez pour actualiser vos connaissances, vous trouverez dans cet ouvrage matière à déconstruire l’idée selon laquelle le sport possèderait intrinsèquement des vertus sociales, éducatives ou politiques.
Qui n’a pas pâli à la perspective de parler « sexe » et « préservatif » avec un ou une ado, ou pire, toute une classe ? On se sent peu armé, mais ça n’est pas le cas de Didier Valentin, alias Dr Kpote, dont c’est le métier.
L’éducation inclusive représente un changement de paradigme, puisqu’il s’agit désormais d’adapter le système scolaire aux apprenants – quelles que soient leurs particularités – et non plus l’inverse.
« Un livre étonnant qu’il faut d’urgence inscrire au programme des écoles. » Mais que voulait dire le journaliste des Annales des Mines à la sortie du bestseller Petit traité de manipulation à l’usage des honnêtes gens, de Robert-Vincent Joule et Jean-Léon Beauvois (paru en 1987) ?
Accès quasi universel à l’éducation, performances élevées y compris face aux pays les plus prospères, le Vietnam a relevé de nombreux défis, même s’il reste des difficultés majeures.
La possibilité d’avoir à enseigner avec un gouvernement d’extrême droite fait énormément réagir le monde éducatif : émotions, réflexions, analyse des programmes et même entrée en résistance. Un futur proche si incertain Les réactions sont nombreuses depuis la dissolution et l’annonce des législatives. Dans certaines académies, on voudrait empêcher (illégalement) les enseignants de s’exprimer, participer […]
Le CRAP-Cahiers pédagogiques a organisé le 26 juin à 18 heures un webinaire consacré au récent dossier n°594 : « apprendre un métier ».
Nous vivons sous l’effet d’un effroi prévisible atténué par les lueurs d’espoir d’une réaction citoyenne. Le pire est possible ou alors pas si sûr, la presse de l’éducation oscille entre ces deux nuances, avertit, évalue ce que l’extrême droite ferait (entre autres) à une école déjà bien abîmée. Pendant ce temps, la vie continue et […]
Visiblement, la campagne électorale et les célébrations du débarquement ont suffisamment occupé le premier ministre pour nous préserver d’une énième annonce sur l’éducation. Ce répit laisse la place aux réflexions, aux débats et à l’expression des inquiétudes. La revue de presse est riche de questions sur l’école, d’échos des failles du système et, en même […]
Le sous-titre du livre est éloquent : Séduire, penser, créer, se cultiver, s’enrichir… l’intelligence artificielle a-t-elle réponse à tout ? Alexandre Gefen se dit « spécialiste des humanités numériques » et dirige un programme de recherche sur l’IA.
« Demain restera donc un autre jour, à jamais inatteignable puisque nous ne faisons que l’expérience du présent. C’est là où ça se passe et qu’il faut agir avec discernement pour que les générations futures, ces entités magiques, prolongent notre expérience éphémère. »
Au-delà de notre familiarité avec des œuvres qui ornent nos intérieurs et décorent les murs des écoles maternelles, qu’en est-il en termes d’évolution, de développement ? S’agit-il d’une quête de réalisme ou de l’adoption progressive de normes culturelles qui permettent la découverte du monde ? Si oui, comment pouvons-nous faciliter en faire une occasion d’apprentissage des langages et normes sociales ?
C’est encore et toujours le choc des savoirs qui ne passe pas. Les syndicats, les parents, les enseignants et les chercheurs sont vent debout contre les groupes de niveau/besoin. Mais les autres volets des réformes Attal ne passent pas non plus, que ce soit la réforme de la formation des enseignants, le choc d’autorité ou […]
Aksel Kozan, éditions Tsarines, 2024. « Monsieur, vous êtes sûr que c’est de l’histoire-géo ? » Peut-être certains lecteurs de ce livre se poseront-ils la même question qu’Hanaa, une élève de seconde d’Aksel Kozan. Comme si le fait qu’il soit professeur d’histoire-géographie ne suffisait plus pour dire que ce qu’il propose en classe relève bel […]
Le choc des savoirs est toujours au cœur de l’actualité, et ne se fait pas là où il était attendu… La récolte des articles concernant l’éducation est encore très importante et très riche. Les nouvelles de l’étranger montrent également l’importance de l’éducation mais aussi une grande diversité des préoccupations. Choc des savoirs L’école […]
Le choc des savoirs n’en fini pas de provoquer des remous, tant il est refusé par l’ensemble de la communauté éducative, notamment, entre autre, pour des raisons de mixité sociale. La volonté de remettre de l’autorité à l’école interroge aussi : quelle autorité ? Les résultats d’admissibilité des concours étant tombés, on parle aussi beaucoup […]
Quand une ancienne ministre et un sociologue unissent leurs plumes pour proposer des pistes permettant d’« en finir avec le séparatisme scolaire »…
À l’heure où nombre de voyants sont au rouge dans le monde éducatif en France, est-il besoin de faire un catalogue de ce qui participe à l’anxiété par et sur l’école ?
Alors qu’il vient de faire paraitre Exorcismes (chez Grasset), un ouvrage très autobiographique, Gérald Bronner tisse pour nous des liens entre son parcours, la formation à l’esprit critique, un de ses chevaux de bataille, et le combat contre l’obscurantisme.
Le Sénégal, le Mali, le Niger, le Tchad, le Burkina Faso et la Mauritanie connaissent de grands écarts de scolarisation, avec de fortes inégalités entre catégories sociales et entre villes et campagnes.
Considéré autrefois comme un rite de passage ou une forme « désagréable » d’apprentissage de vie en société, le harcèlement scolaire entre élèves est progressivement devenu un problème social majeur…
Le pont copieux aurait-il clairsemé les nouvelles de l’éducation ? Que nenni ! Le début de la semaine a suffi pour que s’expriment débats et contestations sur la politique dispersée et déclamée du gouvernement. L’actualité de l’enseignement supérieur d’ici et d’ailleurs est marquée par les mouvements des étudiants pro-palestiniens. Et, comme à l’accoutumée, nous vous […]
L’autorité encore à la une cette semaine, des écrans aux universités, des programmes scolaires à la question de la laïcité. Lui répondent, des mouvements d’enseignants, d’étudiants, des constats et des réflexions sur l’éducation, des besoins de pauses et de dialogues. Et les annonces gouvernementales s’enchainent, incluant des subites restrictions budgétaires, avec le risque d’attiser les […]
Certains reprennent et d’autres poursuivent. Pendant ce temps, les conflits et les débats se développent. Après l’utilisation et l’agitation du mot confiance par le ministère Blanquer (coucou, qui revient dans l’actualité des médias) c’est le drapeau de l’autorité qui est levé. Et si vous n’êtes pas d’accord, vous sortez (affaire Alain Policar). Toutes nos excuses […]
Un groupe d’universitaires et responsables de formation d’enseignants belges est auteur d’un nouvel ouvrage sur l’enseignement explicite, à destination d’enseignants, de formateurs et de parents.
Il est beaucoup question en ce moment, et c’est heureux, de la nécessaire mixité sociale à l’école et des mécanismes qui l’entravent et favorisent au contraire la ségrégation…
L’ouvrage traite de thèmes extrêmement investis dans le débat public – c’est là d’ailleurs une dimension importante de leur difficulté au sein de l’école – : école et religions, et discriminations, et racisme, et laïcité.
Dans cet ouvrage, l’auteur veut nous amener à réfléchir sur le croisement de l’intelligence artificielle et de « l’Apprenance », sur les modifications apportées par son usage sur la pédagogie et son implication éthique, son impact sur l’économie du savoir et notre vie.
L’actualité de la semaine résonne des annonces martiales emplies de formules accusatrices auxquelles répondent des réactions incrédules et désapprobatrices. Des “parents défaillants” d’“élèves perturbateurs”sont-ils aux côtés des enseignants pour poursuivre le mouvement contre le choc des savoirs ? En musique, dans la rue ou dans les écoles, il continue malgré les vacances, dans un relai […]
Le CRAP-Cahiers pédagogiques organise le mercredi 10 avril à 18 heures un webinaire qui sera consacré au récent dossier n° 592 : « L’école inclusive ».
Une semaine d’actualité éducative encore très chaude. L’onde du choc se poursuit, alourdie par diverses annonces dont les fameuses École du XXIe siècle, et ça s’oppose, ça déclare, ça grogne, ça grève. Les habits neufs du tri social ? Neuf graphiques pour saisir l’ampleur de la ségrégation scolaire en France – Alternatives Economiques (alternatives-economiques.fr) […]
Encore une semaine chargée entre débats, nouvelles annonces, un rapport à propos de l’enseignement privé, et des crimes. Les habits neufs du tri social ? Groupes de niveaux et Choc des savoirs sont toujours aux premières loges de l’actualité, ça passe pas ! La rentrée et la mise en œuvre sera sans doute un […]
Pas de trêve des chocolatiers pour l’éducation. La sérénité n’est toujours pas de mise pour l’école prise entre menaces externes et annonces conservatrices gouvernementales déguisées en innovations. Nous nous interrogeons sur les habits neufs du tri social et le métier remis sur l’ouvrage, nous relayons les tourmentes, allons voir du côté de l’orientation et de […]
Une fois de plus, l’auteur remet l’ouvrage sur le métier, entamé précédemment dans « Comprendre les pratiques et pédagogies différentes » et par bien d’autres contributions qui soulignent le lien complexe, très tenu, entre les didactiques, le vécu scolaire des élèves, le décrochage, du fait des fonctionnements de l’école qui rendent difficile les apprentissages.
L’objet du livre est d’analyser comment les politiques éducatives sont « fabriquées », non pas pensées scientifiquement et de façon cohérente, mais bien souvent bricolées, même si des logiques globales apparaissent.
À défaut d’une livraison enchanteresse de la part du Père Noël de l’éducation, la fin de l’année 2023 a apporté, comme tous les trois ans, son lot de résultats PISA et de commentaires.
L’autorité à l’école a mauvaise presse. Comme le mentionne le chercheur Bruno Robbes, soit on lui reproche de ne pas être assez exercée — elle a été « abandonnée » au profit de la permissivité —, soit son usage est confondu avec celui de l’autoritarisme, qui signifie avoir recours à la force, voire à la violence, pour imposer des décisions considérées comme injustes ou arbitraires.
Plongée dans un système scolaire désorganisé mais qui fonctionne encore, avec des enseignants démunis pour accueillir des enfants en souffrance et des familles déroutées.
L’échec définitif d’un élève en mathématique est impossible. C’est l’avis de Laure de Saint-Raymond, professeure à l’Institut des hautes études scientifiques et membre de l’Académie des sciences. Rencontre avec une passionnée.
Le choc des savoirs n’a pas encore atteint les élèves, mais a déclenché une onde de chocs dans tout le milieu éducatif, enseignants, chefs d’établissement, chercheurs. Et la grande partie de cette revue y est consacrée. Nous aurons tout de même nos rubriques habituelles. L’onde du choc des savoirs La semaine s’est ouverte sur […]
Les groupes de niveaux sont encore à la une cette semaine, avec une publication aujourd’hui des textes au journal officiel. Dans la semaine, les chefs d’établissement ont eu le droit à ce sujet à un séminaire à deux têtes. Passent les ministres, la question demeure. C’est qui le patron ? Il a beaucoup été question […]
Rien de tel qu’un bon vieux « Que sais-je ? » pour faire le point sur une notion aussi floue et fourre-tout que celle d’« empathie ».
Lorsqu’il s’agit de mettre à disposition des résultats de travaux scientifiques on pourrait s’attendre à ce que les biais idéologiques soient neutralisés or le titre de ce dossier est explicite : l’idéologie ne déserte pas le champ de la recherche scientifique voire même elle peut l’instrumentaliser.