Une année avec Yann
La facilité serait de dire que Yann est un autiste Asperger. Avec les troubles envahissants du développement, point de facilité, mais une aventure au pays des montagnes russes entre abimes de doutes et instants de grâce.
Juin. À la grande braderie des répartitions annuelles, je choisis les CP/CE2 et nous décidons que Yann, qui rentre au CP, sera chez moi avec son AVS (auxiliaire de vie scolaire). Sa maitresse de grande section me fait part de ses progrès. Il revient de loin, car son entrée à l’école maternelle a été chaotique. CAMSP (Centre d’action médicosociale précoce), hôpital de jour, Maison départementale des personnes handicapées, cela prendra plus de deux ans avant qu’il ne soit décrit comme un enfant présentant des troubles autistiques de type Asperger. Mais quand on vous dit ça, on vous dit tout et on ne vous dit rien ! Elle me présente un élève qui est rentré dans les apprentissages malgré des troubles de la motricité et un graphisme altéré. Elle me parle également de crises et de grande fatigabilité. Je finis avec plus de questions que de réponses.
Je le reçois avec ses parents dans la classe. Je me donne une contenance, mais je suis intimidée devant l’étrange regard de ce petit bonh…