Une aide pour les devoirs de français
En français, au lycée comme ailleurs, les élèves font souvent leur travail sans se poser les questions qui leur permettraient de réussir du premier coup, l’IAG aussi ! Et si apprendre c’était justement ne pas réussir du premier coup ?Le travail d’explicitation consiste à lever le voile sur les attendus d’un travail, ce que l’enseignant attend comme résultat, comme produit fini, et donc comme critères de réussite. À quoi doit ressembler le travail rendu ? Quelles sont les compétences qu’on va évaluer à travers ce devoir ? Ce travail d’explicitation va permettre de mettre en évidence la méthode pour y arriver, les procédures, c’est-à-dire le comment. C’est grâce à l’explicitation de nos enseignements que l’élève réussit et c’est pour cela que c’est une priorité des programmes.
Qui fait ce travail d’explicitation ? L’enseignant peut le faire mais c’est d’une moindre efficacité car il faut d’abord savoir ce dont l’élève a besoin. L’élève peut expliciter à lui-même, si on lui fait chercher les attendus et écrire les procédures, faisant ainsi un travail de métacognition, et enfin les élèves peuvent expliciter entre eux, ce qui permet de résorber les inégalités et de mieux gérer l’hétérogénéité.
Dans cette perspective, j’ai utilisé ChatGPT avec trois devoirs de type bac en français.
