Un moment à ne pas louper
Un sourire complice, une étincelle dans les yeux, un élève en mouvement qui interagit avec l’autre, voilà ce qui nous mobilise et nous conforte dans notre métier au quotidien. Un petit rien du tout qui a le pouvoir de balayer tous nos doutes. C’est dire si la mobilisation, et plus particulièrement la remobilisation des élèves, constitue un indice clé dans notre cadre professionnel.
Nous intervenons en équipe au sein du dispositif ULIS (unité pour l’inclusion scolaire) d’un collège : une enseignante spécialisée coordonnatrice ULIS et deux accompagnatrices d’élèves en situation de handicap (AESH). Nous accueillons des élèves porteurs d’un ou plusieurs troubles spécifiques des apprentissages, ce qui implique pour eux un parcours scolaire souvent altéré par la démobilisation, l’échec, le décrochage.
De la 6e à la 3e, le langage oral et le langage écrit sont omniprésents dans les différentes disciplines, et ils le sont la plupart du temps au service d’autres apprentissages. Les occasions pour nos élèves de baisser les bras sont donc nombreuse…
