Un atelier théâtre en ULIS
Un travail collectif du groupe scolaire Les Coteaux, de Nogent-sur-Oise, en direction des élèves ULIS troubles spécifiques du langage et des apprentissages, avec en 2018 un magnifique projet théâtre.« Difficile de gérer une douzaine d’élèves, d’âges différents, chacun avec ses problèmes particuliers et avec un nombre de classes d’inclusion important. Il faut jongler avec les emplois du temps de chacun, enseignants et intervenants extérieurs. C’est bien plus difficile qu’il y a dix ans, quand on a démarré avec cinq élèves. » Et pourtant, les enseignantes, réunies en ce midi de novembre dans une salle de classe pour parler de leur expérience, relèvent le défi.
Tout d’abord, Amandine Michaud, responsable du groupe des ULIS, pleine d’énergie et d’enthousiasme, car quand même « on est bien récompensé lorsqu’on voit les sourires renaitre chez ces enfants atteints de troubles de langage et d’apprentissage et qui, pour certains, ont attendu longtemps avant d’avoir une place». « Bien sûr, on est frustré lorsqu’ils arrivent en CM2 et qu’on n’a pas vraiment le te…
