Tout va bien se passer
Un travail interdisciplinaire en début de 6e permet à de jeunes collégiens de devenir vraiment élèves en exprimant leurs émotions et en mettant à distance leurs peurs, grâce à la diffusion radiophonique de leurs écrits de travail.
Le collège des Capucins à Melun est un collège REP+. Dans ce contexte, le rapport à l’écrit de nos élèves est une de nos préoccupations majeures. Enseignantes de lettres et d’histoire-géographie-EMC, nous avons souhaité travailler cette année plus particulièrement cette question de l’écrit, en coanimant une séance tous les quinze jours dans une classe de 6e. Ce projet nous amène également à mettre davantage en lien nos disciplines, à nous appuyer chacune sur le travail réalisé dans les cours de l’autre.
Nous avons choisi, en début d’année, de faire travailler nos élèves de 6e sur les émotions liées à leur entrée au collège. Nous avons donc élaboré un parcours en français et en éducation morale et civique (EMC) pour aboutir à la réalisation d’un écrit réflexif. Passer par l’écrit doit permettre, pour les élèves, de mettre à distance les émotions…