Résoudre des problèmes d’interdépendance par la robotique
Des chercheurs montrent comment l’usage d’un robot qui se déplace sur le sol – le bluebot – peut favoriser chez les élèves une démarche de résolution collaborative de problèmes.La vie nous confronte au quotidien à des problèmes à résoudre. Il faut souvent arriver à collaborer avec d’autres personnes pour arriver à une solution. Dans le cas des problèmes d’une grande complexité, cela demande même une organisation en réseau. À l’école, nous avons longtemps mis l’accent sur la résolution individuelle de problèmes. Ce n’est qu’au cours des dernières années que l’importance d’apprendre à les résoudre de manière collaborative s’est développée. Les résultats des enquêtes internationales PISA (Programme international pour le suivi des acquis des élèves de l’OCDE, 2017) nous invitent à développer fortement cette compétence à l’école en France.
Avec des tâches assez simples, décontextualisées et individuelles, la résolution de problèmes est très présente dans les cours de mathématiques. À l’échelle individuelle, la résolution de problèmes en mathématiques a été bien étudiée dans les domaines tels l…
