Résistantes : des mères immigrées

Sortir de la perspective scolarocentrée et du statut de majoritaire pour entendre ce que des mères racisées disent de leur rapport à l’école et aux enseignants.

Pour ma thèse en sciences de l’éducation portant sur la place de l’école dans le quotidien de mères de familles populaires ayant un parcours migratoire, j’ai mené une enquête ethnographique dans un quartier prioritaire de la politique de la Ville, dans et autour d’écoles en REP et REP+¹.

L’enquête révèle que ces mères racisées sont particul…